【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我經(jīng)?？淳W(wǎng)校學(xué)員們寫(xiě)的，我也很想寫(xiě)，但總覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間也不夠資格，今天會(huì)計(jì)師成績(jī)出來(lái)了，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) 87 分，財(cái)務(wù)管理 85 分，經(jīng)濟(jì)法 85 分，通過(guò)網(wǎng)上申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我在網(wǎng)校排名第八，幾年的辛苦終于有了回報(bào)，面對(duì)這樣的成績(jī)，我喜極而泣。我忍不住也想把自己的考試、學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，供大家分享。 由于我學(xué)得不是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，所以對(duì)一無(wú)所知，甚至借貸不分，當(dāng)我剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)就像看天書(shū)一樣，根本不知道什么意思，有時(shí)半夜醒來(lái)就睡不著了，自 己開(kāi)始琢磨，這時(shí)候多想找一個(gè)人給我講講啊，可是周?chē)鷽](méi)有人懂，沒(méi)辦法就像螞蟻啃骨頭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)向前看，到考試的時(shí)候，教材還沒(méi)完全理解，抱著僥幸的心理上考場(chǎng)了，結(jié)果可能是書(shū)還沒(méi)看透，可能是做的題量不夠，也可能是題太難了，反正我失敗了。 我灰心了，失望了，沒(méi)信心了，我想放棄，這時(shí)，我愛(ài)人對(duì)我說(shuō)，你失敗是因?yàn)椋旱谝?，你從?lái)沒(méi)接觸過(guò)這方面的知識(shí) (我原來(lái)是學(xué)計(jì)算機(jī)的，工作上也沒(méi)接觸過(guò)財(cái)務(wù) )第二，你的功夫還沒(méi)下夠，第三，可能是不對(duì)頭。我聽(tīng)別人說(shuō)聽(tīng)網(wǎng)校的課效果很好，要不試試，聽(tīng)了他的話(huà)，我又有了一絲希望，擦干眼淚，在報(bào) 名的最后一天報(bào)了名，并且咨詢(xún)了一些聽(tīng)過(guò)網(wǎng)校課的人，他們說(shuō)中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校不錯(cuò)，于是我就報(bào)了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課開(kāi)始在網(wǎng)上聽(tīng)課，一開(kāi)始老師的講課就把我吸引住了，細(xì)致認(rèn)真的徐經(jīng)長(zhǎng)老帥，幽默風(fēng)趣的陳華亭老師，博學(xué)多才的游文麗老師，他們的講解把我的難點(diǎn)一個(gè)個(gè)化解，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的長(zhǎng)期股權(quán)投資、合并報(bào)表、財(cái)務(wù)管理的籌資、投資、經(jīng)濟(jì)法的合同法、債權(quán)法等大難題現(xiàn)在一下子變得容易起來(lái)了，我越聽(tīng)越有勁，越聽(tīng)越有信心，我把網(wǎng)校的課下載到手機(jī)上，上班時(shí)趁領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)聽(tīng)，走路時(shí)聽(tīng)，坐車(chē)時(shí)聽(tīng)，每天除了上班、睡覺(jué)、吃飯就是聽(tīng)課、做課后練習(xí)、習(xí)題班練習(xí) 。當(dāng)我不懂的時(shí)候，還可以在答疑板上提問(wèn)，慢慢地我覺(jué)得眼前明亮了，以前對(duì)會(huì)計(jì)方面理解的模糊，現(xiàn)在思路都清晰起來(lái)，我的自信又來(lái)了，學(xué)習(xí)又有了勁頭。我把通過(guò)考試的目標(biāo)改成了拿網(wǎng)校的獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)朋友聽(tīng)說(shuō)時(shí)，很不以為然，說(shuō)：你都 40 歲了，還和年輕人爭(zhēng)，可我就是不服輸 ! 我把網(wǎng)校的課聽(tīng)了兩遍后，開(kāi)始做上面的課堂練習(xí)和習(xí)題班的題，然后再聽(tīng)習(xí)題精講班老師的講解，通過(guò)這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)已經(jīng)掌握的差不多了，這時(shí)候我一邊聽(tīng)沖刺班的課，一邊看書(shū)，離考試還有半個(gè)月的時(shí)候，教材我已經(jīng)看了三遍，于是我開(kāi)始做模擬題，每天一套，嚴(yán)格 按照規(guī)定時(shí)間來(lái)做，做完后，對(duì)答案，然后再聽(tīng)老師的?？键c(diǎn)評(píng)，對(duì)自己做錯(cuò)的題對(duì)照書(shū)上知識(shí)點(diǎn)，再熟悉教材。 學(xué)習(xí)是辛苦的，是寂寞的，但我既然選擇了，就要義無(wú)反顧地走下去。每天我除了做飯、吃飯、睡覺(jué)，幾乎都在學(xué)習(xí)，愛(ài)人幾乎承擔(dān)了所有的家務(wù)，連上五年級(jí)的兒子也學(xué)會(huì)了買(mǎi)菜，每天放學(xué)回來(lái)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，他們兩個(gè)人為我節(jié)省了許多時(shí)間。一年中很少逛街，很少和朋友聯(lián)系，就連父母也沒(méi)時(shí)間去看，他們想我了，就過(guò)來(lái)看看我，要不就打個(gè)電話(huà)。 當(dāng)臨近考試的時(shí)候，我的書(shū)看透了，網(wǎng)校的幾套模擬題做得也非常順手，這次我是充滿(mǎn)信心地走進(jìn)了 考場(chǎng)。 7 月份查分的時(shí)候，我非常緊張，顫抖著雙手輸了幾次才將自己的信息輸進(jìn)去，敲過(guò)回車(chē)后，我閉上了眼睛，好長(zhǎng)時(shí)間，我才睜開(kāi)，天哪，我通過(guò)了，我通過(guò)了，我叫著、哭著，我愛(ài)人和孩子趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，當(dāng)他們知道我通過(guò)時(shí)，他們也和我一起歡呼起來(lái) ?? 通過(guò)這次考試經(jīng)歷，深刻體會(huì)到老師只是我們的領(lǐng)路人，他們只是幫助我們理解教材，只是將我們不懂的地方給我們講明白，他們并不是出題人，不要希望他們幫我們押題。我在論壇上看到有的人說(shuō)老師講的和出的題沒(méi)有碰到一個(gè)，這種想法是不對(duì)的，就像楊聞萍和游文麗老師說(shuō)的，你就是做再多 的題，考試的時(shí)候也不可能遇到相同的題目，但知識(shí)點(diǎn)是不變的，萬(wàn)變不離其蹤，出題者不會(huì)偏離教材。我們做題的目的不是為了碰題，而是為了熟悉教材、掌握教材，為了練速度，為了練心理，為了模擬考場(chǎng)的氣氛。 這是我對(duì)考試學(xué)習(xí)的體會(huì)，與大家共享。 我從一個(gè)沒(méi)有任何會(huì)計(jì)知識(shí)的人變成今天的中級(jí)會(huì)計(jì)師，我不僅僅取得了證書(shū)，更重要的是我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，是沒(méi)有年齡限制的。人只要有了奮斗目標(biāo)，只要努力，只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事 ! 在此感謝中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的所有老師，感謝我的父母，感謝我的 愛(ài)人和兒子，沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我今天的成績(jī)，謝謝 ! 考中級(jí)會(huì)計(jì)師心得感言篇 3 在習(xí)題的基礎(chǔ)上再看書(shū)和講義，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)歷歷在目。 看一章作一章習(xí)題，掌握考點(diǎn)在書(shū)上如何體現(xiàn)。做錯(cuò)的題不寫(xiě)答案，做記號(hào)，過(guò)幾天再做一遍。 通過(guò)幾天摸索出自己的遺忘規(guī)律，按遺忘曲線(xiàn)看書(shū)。 按計(jì)劃看書(shū)和講義、列提綱，根據(jù)提綱默背內(nèi)容。 如此反復(fù)幾遍，發(fā)現(xiàn)默背如流、思路清晰，過(guò)關(guān)沒(méi)問(wèn)題了 ! 制定計(jì)劃，比如 30 天看完整本書(shū)，分項(xiàng)到每一章，可以根據(jù)篇幅微調(diào)。 強(qiáng)化記憶的部分怎么說(shuō)呢，我認(rèn)為還是要理解著記憶，怎么理解，也就是說(shuō)你要把習(xí)題或講義中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分項(xiàng)選項(xiàng)自己大腦要明白為什么要這樣，這樣合不合理 ?要搞清楚一點(diǎn)，考試不會(huì)說(shuō)讓你把內(nèi)容一字不拉的寫(xiě)出來(lái)，所以一點(diǎn)也別害怕，心態(tài)很重要，舉例：存貨減值跡象是什么 ?分項(xiàng)你能記全 ?我也不行，但是我把那幾項(xiàng)理解了，只要出選擇題，我就能理解著選對(duì)，根本不用記幾條，每條是什么 ?畢竟不是高考，要抓住出題人的心理，其他科目一樣的方法。首先要靜心，碰到這種時(shí)候一定要清楚一點(diǎn)，這種情況很正常，學(xué)完第一遍印象不會(huì)很深的，所以第二遍 復(fù)習(xí)才會(huì)覺(jué)得累，跟沒(méi)看過(guò)差不多，所以我認(rèn)為你要趕快強(qiáng)化記憶了，否則再按你的方法學(xué) 3 遍，內(nèi)容可能還是模糊不清的。所謂強(qiáng)化記憶就要列提綱，分明細(xì)，然后默背內(nèi)容，這樣一天可以把一章的內(nèi)容過(guò)好幾遍的，達(dá)到默背的水平，說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)牢記于心了，這樣作題才不會(huì)感覺(jué)學(xué)過(guò)，但是怎么做想不起來(lái)的情況。千萬(wàn)別煩躁，在學(xué)習(xí)中，努力和成果不一定成正比，也就是說(shuō)，第二遍復(fù)習(xí)完，可能只能給你增加 10 分，再學(xué)一遍，增加 5 分，越往后提高越少，但是慶幸的是絕對(duì)不會(huì)退步的，在某一天，知識(shí)積累到一定程度，就會(huì)有一個(gè)大的提高。所以我強(qiáng)調(diào)，心態(tài)要端 正，方法正確，努力了，過(guò)幾門(mén)算幾門(mén)，別給自己太大壓力。 所謂的學(xué)習(xí)好其實(shí)就是會(huì)學(xué)習(xí)，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用在其他考試中也是屢試不爽的，以前我老覺(jué)得怎么有些人那么厲害，考什么過(guò)什么，還學(xué)的好象不是很刻苦，現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)前一定要找到一個(gè)好的方法和適合自己的作息時(shí)間，我現(xiàn)在就是這樣操作的，很有效，以前學(xué)習(xí)作題對(duì) 60%就很不錯(cuò)了，現(xiàn)在，一做就對(duì) 80%，而且不用重復(fù)很多遍，學(xué)的也不是很累。努力吧。大家智商都是差不多的，一定都能學(xué)好學(xué)會(huì)考出高分的。 至于強(qiáng)化記憶只是針對(duì)記憶方面的 ，因?yàn)槲乙郧袄嫌洸蛔?，所以才用的這種方法，有針對(duì)性地去記，而且記憶次數(shù)增加。自己感覺(jué)效果還可以，最起碼作題的時(shí)候所要用到的知識(shí)點(diǎn)或科目因?yàn)槟苣?，所以思路還挺清晰的。講到方法，我現(xiàn)在其實(shí)就是先看書(shū)預(yù)習(xí)，然后聽(tīng)課件，這樣如果預(yù)習(xí)時(shí)有疑問(wèn)的地方聽(tīng)課件時(shí)可以注意聽(tīng)一下，在全聽(tīng)懂的情況下，復(fù)習(xí)講義內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，力求默背，按遺忘規(guī)律復(fù)習(xí)，滾動(dòng)復(fù)習(xí)，然后再看書(shū)，因?yàn)闀?shū)本和講義內(nèi)容有些不同，所以可以互補(bǔ) (書(shū)講的全些，但文字書(shū)本化難理解，講義重點(diǎn)突出，歸納對(duì)比好 )，完成這些以后，做本章習(xí)題，先做基礎(chǔ)班練習(xí)中心，然后做習(xí)題 班，有時(shí)間可以再學(xué)習(xí)應(yīng)試指南和答疑解貨，甚至是輕松過(guò)關(guān)，題當(dāng)然越多越好了，在作題中會(huì)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記牢 \沒(méi)理解透 \運(yùn)用到實(shí)際中不會(huì)等情況，把作錯(cuò)的提做上記號(hào)，下次重點(diǎn)復(fù)習(xí)，解決它，最后花一個(gè)月時(shí)間查漏補(bǔ)缺，看做過(guò)的習(xí)題，看書(shū)，最后花幾天時(shí)間作幾套模擬試卷，別多， 6 套足以，這樣一來(lái)，考試的時(shí)候題一拿上，最起碼都似曾相識(shí)，我覺(jué)得這樣學(xué)算扎實(shí)了。 正常人遺忘從你記憶時(shí)就開(kāi)始了，只有