湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)案例與反思(編輯修改稿)
2024-12-26 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意畫面色彩的控制，應(yīng)以一種顏色為主，色度要有深淺的變化。 B．染色時(shí)要注意時(shí)間的控制，浸在彩色水中的時(shí)間長則吸色多、染色的面積大，反之則少、染色的面積小。 4．教師示范打開作品，進(jìn)行展示。提示：紙吸水后十分脆弱，稍不小心就會揭破，前功盡棄，可以用吸水性強(qiáng)的紙或其他材料將水分基本吸干，再小心翼翼地展開 . 三、觀察分析 1．欣賞紙手帕作品 (優(yōu)劣對 比 )。提問：你喜歡哪塊紙手帕 ? 為什么 ? 2．學(xué)生開書欣賞書中作品。 四、自主表現(xiàn) I．學(xué)生分小組動(dòng)手制作紙手帕，將作業(yè)紙采用不同的方法折疊，然后在彩色水中浸染或點(diǎn)染，制作 2． _4 塊美麗奇特的紙手帕。 2．教師隨堂巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題提請注意，浸染得好的應(yīng)叫學(xué)生適可而止。 五、浮析交流 I．將學(xué)生作品張貼展示。 2．提問： ① 你最喜歡哪一塊 ?說說你的理由 ? ② 告訴大家你是怎么做的，怎么想的 ? 反思 一、注重學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng) 美術(shù)課
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1