5實驗室管理模式探索與實踐(編輯修改稿)
2025-09-05 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成績計入選修課成績。 建立導師負責制 獨立學院屬于本科辦學層次，對于本科生來說，實驗實踐指導老師在他們科技創(chuàng)新實踐中起到領航作者，是他們科技創(chuàng)新過程極其重要的角度。開放實驗室實行導師負責制一方面 可以更有效管理實驗室，使得實驗室資源得到充分利用，減少甚至杜絕實驗室安全事故。另一方面，作為指導老師，通過言傳身教，潛移默化地培養(yǎng)學生的良好思想品質(zhì)、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、團隊合作精 第 3 頁 共 5 頁 神以及實事求是的工作作風，使他們在科學探索的道路上勇攀高峰。因此，學?；蛘吒鞫墝W院應當通過直接與指導老師簽訂責任狀，明顯開放實驗的指導責任，使得學生科技創(chuàng)新活動順利進行。 創(chuàng)設學生自主管理制度 既然獨立學院開放實驗室是學生科技創(chuàng)新活動的實踐基地，那么就必須明確：學生才是使用開放實驗室的主角。因此，在實驗室日 常動作、制度制定等都要牢牢把握學生作為活動的主體，充分發(fā)揮學生的主人翁作用。要通過有效的組織和引導，成立學生創(chuàng)新實踐中心，設立相關的開放實驗室的學生管理隊伍，在教師的指導下負
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