粵教版必修一33力的等效和替換07(編輯修改稿)
2024-12-26 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩秤示數(shù)相同則可同時使用，否則調(diào)換彈簧秤 二 （ 3 分） 安裝與實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)裝置 （ 1 分） 按實(shí)驗(yàn)要求將實(shí)驗(yàn)裝置安裝好 操作要求 （ 1 分） 實(shí)驗(yàn)時將彈簧秤的彈簧與木板平面平行，用彈簧秤拉橡皮條時，拉力沿彈簧的軸線方向，且彈簧秤、橡皮條、細(xì) 繩套位于和紙面平行的同一平面內(nèi) 記錄數(shù)據(jù) （ 1 分） 正確記錄了所測拉力的大小和方向 三 （ 4 分） 作圖與分析 比例標(biāo)度 （ 1 分） 作圖時選擇了適當(dāng)?shù)谋壤龢?biāo)度 拉力圖示 （ 1 分） 正確作出了兩只彈簧秤的拉力 F F2 和用一個彈簧秤的拉力 F′ 的圖示 合力圖示 （ 1 分） 正確作出以 F1和 F2為鄰邊的平行四邊形及過 O 點(diǎn)的對角線代表的合力 F 的圖示 分析總結(jié) （ 1 分） 比較 F 與 F′ 的大小、方向，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 四 （ 1 分） 方法與態(tài)度 重復(fù)實(shí)驗(yàn) （ 1 分） 改變兩個力 F F2的大小和夾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次 整理儀器 （ 1 分） 實(shí)驗(yàn)完后收拾整理儀器 說明： 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中做到評分細(xì)則中的哪一項(xiàng)，就在對應(yīng)的評判欄中打上“ √”號，每個“ √”號得 1分，最后根據(jù)“ √”號的個數(shù)給學(xué)生評出實(shí)驗(yàn)考查的分?jǐn)?shù)，滿分 10分。 同一次實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧秤拉橡皮條和只用一個彈簧秤拉橡皮條時，沒有使橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置的，實(shí)驗(yàn)考察的分?jǐn)?shù)為 0分。 本實(shí)驗(yàn)操作考試可以隨堂進(jìn)行，或者模塊學(xué)習(xí)結(jié)束時，單獨(dú)抽取半天的時間進(jìn)行。 小結(jié) 布置作業(yè) :P46/1\2\3 板書設(shè)計(jì) 力 的圖示。為了形象地表達(dá)一個力，可以用一條帶箭頭的線段 (有向線段 )來表示： 線段的長短表示力的大??；箭頭指向表示力的方向；箭尾 (或箭頭 )常畫在力的作用點(diǎn)上 (在有些問題中為了方便，常把物體用一個點(diǎn)代表 )。 如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同作用效果相同，那么這個力與另外幾個力可以相互替代，這個力稱為另外幾個力的合力，另外幾個力可以稱為這個力的分力。在物理學(xué)中，通常從作用效果相同這一觀點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)具體情況進(jìn)行力的 替代，稱為力的合成與分解。 平行四邊形定則： 以表示兩個分力的線段為鄰邊作一個平行四邊形 ,則這個平行四邊形中表示兩分力的線段所夾的對角線表示合力的大小和方向 . [課本練習(xí) ] 1．有兩個大小均為 3N 的力，試用實(shí)驗(yàn)方法分別作出它們的夾角為 0186。、 30186。、 45186。、 90186。、120186。、 150186。、 180186。時的合力。它們的合力是否 — 定比分力大 ?請舉出一個生活中的實(shí)例來說明你的看法． 提示與答案：從作圖法分別作出兩個大小均為 3N 的力當(dāng)夾角為 0186。、 30186。、 45186。、 90186。、 120 186。、 150186。、 180186。時的合力后可發(fā)現(xiàn) ,當(dāng)這兩分力夾角θ取值為 0176。＜θ＜ 120176。時 ,合力大于分力；當(dāng)θ =120176。時 , 合力與分力等大； 當(dāng) 120176。＜θ≤ 180176。時 ,合力小于分力 .可見 ,合力可比某一分力大 ,也可比某一分力小 ,還可以等于某一分力 . 2．請總結(jié)出上題中合力的取值范圍． 提示與答案：上題可發(fā)現(xiàn) ,當(dāng)兩分力夾角θ越小 ,合力越大 ,反之當(dāng)兩分力夾角θ越大 ,合力越小 .若θ為 0186。,合力最大為 6 N , 若θ為 180186。, 合力最小為 0 N. 設(shè)兩分力分別為 F1.、 、 F2 , 合力為 F . 則合力的取值范圍可表達(dá)為： 21 FF? ≤ F ≤ F1.、 + F2 , 3．有人說，合力總是大于分力．還有人 說，合力就是兩個分力的數(shù)值之和．他們的說法中存在哪些問題 ? 請運(yùn)用本節(jié)的知識進(jìn)行反駁． 提示與答案 ：他們的說法把力的合成看成像數(shù)字一樣等于兩個力的大小之和，或受這種思想的影響，總認(rèn)為兩合力之和總比每個分力都大，這都是不正確，力是一個既有大小又有方向的物理量，求兩分力的合力。不能像數(shù)字那樣簡單地進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算，它有自己的運(yùn)算規(guī)則，應(yīng)該用力的作用效果相同時的等效替代思想，找出這個規(guī)則，然后進(jìn)行力的運(yùn)動，分析表明，合力的大小大于、小于、等于分力的情況都存在。 [課外訓(xùn)練 ] 1． 已知兩分力 F F2的合力 F 大小為 5N，方向沿水平向右，且 F F2的方向也都沿水平向右，求兩分力 F1和 F2的值。 解 答： 據(jù)題意可知 F1＋ F2＝ F，即 F1＋ F2＝ 5N，不難看出， F1＝ 1N， F2＝ 4N； F1＝ 2N， F2＝ 3N； F1＝ ， F2＝ …… 都分別是兩分力 F1 和 F2 的值，顯然能夠滿足 F1＋ F2＝ 5N的 F1和 F2具有無數(shù)多組值。 2． 已知兩個分力 F F2的合力 F 的大小為 5N，其中 F1與 F 方向相同，均沿水平方向向右，F(xiàn)2與 F 方向相反，求這兩個分力 F1和 F2 的大小。 解 答： 據(jù)題意知 F1－ F2＝ F，即 F1－ F2＝ 5N，不難知道， F1＝ 7N， F2＝ 2N； F1＝ 8N， F2＝3N； F1＝ 9N， F2＝ 4N…… 都滿足上述等式，顯然滿足 F1－ F2＝ 5N 的兩個分力 F1和 F2也具有無數(shù)多組值，即 F1和 F2的大小是確定的。 3． 一個物體受到三個共點(diǎn)力的作用，若這三個力的大小是如下各組，則可使物體平衡的是哪 幾組？ A． F1＝ 4N， F2=7N， F3＝ 8N； B． F1＝ 8N， F2=3N， F3＝ 4N； C． F1＝ 4N， F2＝ 6N， F3＝ 1N ； D． F1=3N， F2=5N， F3=2N。 解答： 物體平衡條件為合力為零。該題中任意二力的合力大小應(yīng)與第三個力相 等。滿足這種要求有兩種情況： （ 1） 若三力在同一直線上，則二力大小之和等于第三力大??；二力之差等于第三力大小，故 D 正確。 （ 2） 若三力不在同一直線上，兩力的合力與這兩個力可構(gòu)成封閉
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