【總結】牛頓第二定律教學目標:一、知識目標1.理解加速度與力和質量的關系;2.理解牛頓第二定律的內容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實驗過程。二、能力目標培養(yǎng)學生的實驗能力、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標使學生知道物理中的一種研究
2024-11-19 22:24
【總結】牛頓第三定律★新課標要求(一)知識與技能1、知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡單的問題。3、能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力(二)過程與方法1、通過學生自己設計實驗,培養(yǎng)學生的獨立思考能力和實驗能力。2、通過用牛頓第三定律分析物理現(xiàn)象,可培養(yǎng)學生分析解決實
2024-12-09 06:25
【總結】學案1怎樣求合力[學習目標定位].切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關系.道共點力的概念,會用作圖法、計算法求合力.一、合力與分力1.合力與分力:當一個物體受到幾個力共同作用時,如果能用另外一個力代替它們,并且它的作用效果跟原來那幾個力的共同作用效果相同,那么這個力就叫做那幾個力的合力,那幾
2024-11-18 16:23
【總結】勻變速直線運動的規(guī)律【例1】礦井里的升降機從靜止開始做勻加速上升運動,經(jīng)過3s,它的速度達到3m/s;然后做勻速運動,經(jīng)過6s;再做勻減速運動,3s停止.求升降機上升的高度,并畫出它的速度圖象.解析:由題意可知,升降機的初速=,經(jīng)=,速度=,故加速度===.開始的位移=v0t3sv3m/sam/s
2024-11-20 02:35
【總結】學案6章末總結一、解共點力平衡問題的一般步驟1.選取研究對象.2.對所選取的研究對象進行受力分析,并畫出受力分析圖.3.對研究對象所受的力進行處理,一般情況下,需要建立合適的直角坐標系,對各力沿坐標軸進行正交分解.4.建立平衡方程,若各力作用在同一直線上,可直接用F合=0的代數(shù)式列方程,若幾個力不在同一直線上,可
2024-12-08 00:22
【總結】牛頓運動定律的案例分析一、教學目標1.物理知識方面的要求:(1)鞏固記憶牛頓第二定律內容、公式和物理意義;[來源:學科網(wǎng)ZXXK](2)掌握牛頓第二定律的應用方法。2.通過例題分析、討論、練習使學生掌握應用牛頓定律解決力學問題的方法,培養(yǎng)學生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學工具的能力。3.訓練學生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步
【總結】【優(yōu)化方案】2021高中物理第4章怎樣求合力與分力知能演練輕松闖關滬科版必修11.放風箏是大人、小孩都愛玩的一項有趣的活動,手上牽著線拉著風箏迎風向前跑,就可以將風箏放飛到高處,會放風箏的人,可使風箏靜止在空中.下圖中的四幅圖中AB代表風箏截面,OL代表風箏線,風向水平向左,風箏可能靜止的是()解析:選,表明受力達到了平衡
2024-11-28 12:30
【總結】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力章末總結等效替代|F1-F2|F1+F2平行四邊形逆運算實際效果零一、解共點力平衡問題的一般步驟1.選取研究對象.2.對所選取的研究對象進行受力分析,并畫出受力分析圖.3.對研究對象所受的力進行處理,
2024-11-18 08:03
【總結】平拋運動★新課標要求(一)知識與技能1、知道平拋運動的特點是初速度方向為水平方向,只在豎直方向受重力作用,運動軌跡是拋物線。2、理解平拋運動可以看作水平的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合運動,并且這兩個運動互不影響。(二)過程與方法體會平拋運動規(guī)律的探究過程,體會運動的合成和分解在探究平拋運動規(guī)律中的應用。(三)
2024-11-19 17:51
【總結】力學單位制教學目標:一、知識目標:1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導出單位;2、知道力學中的三個基本單位。二、能力目標:[來源:Z+xx+m]培養(yǎng)學生在計算中采用國際單位,從而使運算過程的書寫簡化;三、德育目標:
2024-12-08 21:40
【總結】認識運動一、教學目標(三維目標)知識與技能[來源:學科網(wǎng)]1.認識建立質點模型的意義和方法能根據(jù)具體情況將物體簡化為質點,知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法。2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據(jù)實際情況選定參考系。3.通過實例理解參考系,知道參考系的概念及運動的關系,會用坐標系描述物體的位置。
2024-11-20 01:39
【總結】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力榆林中學物理組呂祝康F1F2F一、合力與分力二、力的合成求幾個力的合力過程。概念怎樣求合力(1)兩個力的方向相同(2)兩個力的方向相反如果力F1、F2不在同一
2025-08-16 02:23
【總結】《平均速度的測量》教案教學目標(1)知識與技能①.學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度。②.加深對平均速度的理解。(2)過程與方法①.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。②.體會設計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結果的總過程。③.逐步培養(yǎng)學生學會寫簡
2024-11-19 16:57
【總結】章末整合?????????????求合力與分力???????合力與分力:等效替代關系合力范圍:|F1-F2|≤F合≤F1+F2基本定則:平行四邊形法則方法:正交分解法共點力的平衡及應用?????
2024-11-19 16:47
【總結】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力榆林中學物理組呂??礔1F2F一、合力與分力二、力的合成求幾個力的合力過程。概念怎樣求合力(1)兩個力的方向相同(2)兩個力的方向相反如果力F1、F2不在同一
2025-08-16 00:31