【總結(jié)】與建筑相伴的壁畫常州市新橋中學(xué)——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。?作用?作為建筑物的附屬部分,它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。壁畫發(fā)展簡(jiǎn)介?石器時(shí)代的壁畫發(fā)展及特點(diǎn)?秦漢時(shí)期壁畫的發(fā)展及特點(diǎn)?隋唐宋元時(shí)期的壁
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】第6課與建筑相伴的壁畫什么是壁畫??壁畫,裝飾壁面的畫.包括用繪制.雕塑及其他造型或工藝手段,在天然或人工壁面上制作的畫.壁畫以技法區(qū)分可以分為哪2種呢??繪畫型?繪畫工藝型繪畫型?干壁畫?濕壁畫?蛋彩畫?油畫?蠟畫?丙烯畫干壁畫濕壁畫
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】秀石疏林圖元趙孟頫山水清石濤秀石疏林圖元趙孟頫字子昂,書法和繪畫成就最高,開創(chuàng)元代新畫風(fēng),被稱為“元人冠冕”山水清石濤明末清初的”清初四僧”之一,作品有一種豪放郁勃的氣
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】1水墨交融寫青山【認(rèn)知目標(biāo)】在對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)水墨山水畫表現(xiàn)方法回顧的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自主探索和嘗試水墨表現(xiàn)新方法,并欣賞具有創(chuàng)新意味的當(dāng)代水墨山水畫,在欣賞和對(duì)比中感受和了解新水墨山水特點(diǎn)及表現(xiàn)方法【能力目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的審美素養(yǎng)以及水墨表現(xiàn)的技能技巧【情感目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和民族責(zé)仸感。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】生活中的標(biāo)志什么是標(biāo)志??標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是用形象.文字和色彩來(lái)代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號(hào);標(biāo)志也是一種視覺藝術(shù),具有很高的審美價(jià)值。一、分類:?商業(yè)標(biāo)志?社會(huì)標(biāo)志?公
2025-03-12 11:52
【總結(jié)】生活中的標(biāo)志在我們的周圍有哪些標(biāo)志?什么是標(biāo)志??標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是以圖形、文字、和色彩為手段來(lái)傳遞、代表和象征某一特定概念的圖形符號(hào);標(biāo)志也是一種視覺藝術(shù),具有很高的審美價(jià)值。一、分類:A、按表示的意義劃分:?政治、文化類?經(jīng)濟(jì)、科技、商業(yè)類?
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)讀第三段,思考⑴蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同,為什么要這樣?亭臺(tái)軒榭等建筑的布局突出自然之趣,決不講究對(duì)稱。⑵這一自然段寫法上有什么特色?明確:作者運(yùn)用比較和比喻的說(shuō)明方法,使讀者對(duì)蘇州園林的布局特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)。2、齊讀第四段,試著給語(yǔ)段分層。(精講)(1)引導(dǎo)分析說(shuō)明層次。明確:首先說(shuō)明“假山的堆疊”是“一項(xiàng)藝
2025-03-12 11:54
【總結(jié)】力量與生命外國(guó)雕塑賞析雕塑的種類?圓雕?浮雕?透雕米開朗基羅?其實(shí),那些完美藝術(shù)的生命體早已存在于一塊塊頑石之中,雕塑家的任務(wù)只是將它們解放出來(lái)。《維倫多夫的維納斯》三萬(wàn)年前最早被解放的生命體夸張表現(xiàn)生命的張力母性與生殖的崇
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】第一課力量與生命外國(guó)雕塑賞析維倫多夫的維納斯米洛斯的阿芙羅蒂德摩西像伏爾泰坐像羅丹《巴爾扎克像》精神狀態(tài)《袋中的癩蛤蟆》《思想者》亨利·摩爾《國(guó)王夫婦
【總結(jié)】《指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)過程——打造具有沖擊力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)》“指導(dǎo)、優(yōu)勢(shì)、過程”三缸發(fā)動(dòng)打造具有沖擊力的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)芝麻官營(yíng)銷
2025-03-08 00:50
【總結(jié)】?“塤”(xūn)?古代用陶土燒制的一種吹奏樂器,圓形或橢圓形,亦稱“陶塤”。泥土的味道華縣瓜坡鎮(zhèn)中學(xué)王倩蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級(jí)上冊(cè)?泥土是地球生命的搖籃,沒有它地球上就不會(huì)有綠色,也不會(huì)有包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的許許多多生命的存在。?我們用泥土
2025-03-12 21:47
【總結(jié)】泥土的味道江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)中學(xué)章明霞蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級(jí)上冊(cè)在中外許多神話傳說(shuō)或宗教敘事中,泥土是一個(gè)非常重要的東西,因?yàn)榭梢杂盟鼇?lái)“造人”。在全世界新石器的文化遺存中有大量用泥土塑造的“人”,當(dāng)然它不是被神所造,而是人類自己對(duì)自己的塑造。1古代的泥制人形西亞兩河流域
2025-03-12 21:50
【總結(jié)】七(上)美術(shù)助學(xué)案課題:《第6課花的變化》助學(xué)目標(biāo):1、了解自然花卉的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征,學(xué)習(xí)圖案的變化手法,紋樣的構(gòu)成,體驗(yàn)花卉圖案的藝術(shù)美。2、感悟花卉圖案設(shè)計(jì)的裝飾美,感受用藝術(shù)表達(dá)生活的樂趣。3、掌握?qǐng)D案裝飾變化的基本方法,嘗試用喜愛的裝飾方式設(shè)計(jì)制作一幅花卉圖案。助學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用變化的方法,進(jìn)行花卉的裝飾
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】熟悉的物品教材分析本課屬于“造型·表現(xiàn)”單元,通過大量圖片向我們展示了描繪靜物的基本技法。本課圍繞著靜物畫,啟示我們要改變常態(tài)的觀察角度和觀察方法,從描繪靜物工具的多種選擇、構(gòu)圖的角度變化到表達(dá)方法的多元展開,均可以更寬廣的視角面對(duì),形成全新的繪畫意識(shí)。同時(shí)本課也傳遞著另一個(gè)概念:靜物是有生命的,描繪它們的同時(shí)也在表達(dá)著自己的情感。
2024-11-23 00:53