蘇少版美術(shù)九上第8課富有視覺沖擊力的設(shè)計－招貼-wenkub
2022-12-01 01:28:28 本頁面
【正文】 驗出發(fā)，與學生日常生活相聯(lián)系，要求學生將所學知識、技能應用于對招貼的感知、理解和表現(xiàn)之中。 2?演示法。 教學目標： ①知識與技能：學會相互交流視覺感受；合理評價同學設(shè)計的招貼；能從老師和同學的評價中得到啟發(fā)，體現(xiàn)出招貼設(shè)計的形式美，逐漸使藝術(shù)學習活動融入自己的生活。了解招貼的基本作用。 教學難點： 招貼畫設(shè)計的形象素材圖案處理，各設(shè)計要素的合理組合。 教學過程： 一、 導入 同學們上課前我先考考大家宜興話說的怎么樣。（多媒體顯示課題招貼） 二、新授 招貼的特點： 首先請同學們一起來欣賞一張，大家都很熟悉并且喜歡的招貼 點擊鏈接，視頻：肯德基店門口 大家通常都在哪看到這張招貼?。空f明是張貼在戶外人群流動大的地方。 鏡頭一：地壤龜裂，農(nóng)作物枯萎。為什么是巧克力呢，上面明明還畫了一男一女，應該是一對情人，為什么宣傳巧克力還要畫一對情人呢？ 學生：都很甜蜜。學生：公益和商業(yè)招貼。說明顏色對比要強烈。 教師巡視指導。以學生興趣、愛好為出發(fā)點，將知識、技能有機地結(jié)合在一起，從而達到寓教于樂的目的。另一方面通過教師的引導，本節(jié)課達到了讓學生學會初步設(shè)計制作《主題招貼畫》教學目標，學生能基本完成教學任務。整個教學活動設(shè)計以學生在課前在網(wǎng)上閱資料、討論、回答、實踐等活動為主線，教師給予引導。 五、教學反思 這節(jié)課我充分利用多媒體進行教學，以感受和鑒賞招貼畫為核心，從情感入手，九年級學生思維活躍對新鮮事物的觀察能力比較敏銳，本節(jié)課采取教師引導下的自主探究的方法，符合學生的認知特點，容易調(diào)動學生的積極性
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