蘇教版三年級上冊石頭書教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-12-26 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 小朋友們在一個接一個地提問，這就是 —— （出示詞語：刨根問底。）齊讀。 自讀課文，找找，川川和磊磊都問了哪些問題，“刨”到了什么？ （教師巡視，指導(dǎo)重點詞語的讀音，語氣。） 四、 合作探究 1. 小組分工互助學(xué)習(xí)。 （ 1）同桌討論交流，川川和磊磊都問了哪些問題，“刨”到了什么？ （ 2）師生互探學(xué)習(xí)。 川川和磊磊都問了哪些問題，“刨”到了什 么？ a.“有字嗎？”指名答。問：字是什么？（板書：波痕、雨跡、礦物） 問：礦物是什么？還可能有什么顏色？文中省略號說明什么？ b.“有畫嗎？”指名答。問：畫是什么？（板書：樹葉、貝殼、小魚）砍樹上的化石圖，理解“化石”。 c.“化石能說明什么？” 指名回答，再結(jié)合這塊石頭上的“
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