蘇教版六年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12教學(xué)設(shè)計(jì)8-資料下載頁

【總結(jié)】課題《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》課時(shí)本課共2課時(shí)本課為第1課時(shí)總課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學(xué)生明白“讀萬卷書，行萬里路”的道理，逐步養(yǎng)成深入社會(huì)學(xué)習(xí)語文，投身自然增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合有關(guān)事例

2024-12-05 10:34

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（12）1、本冊(cè)課文中要求我們養(yǎng)成讀萬卷書行萬里路和在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！白x萬卷書，行萬里路”告訴我們，語文知識(shí)和語文能力，不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會(huì)上獲得，在大自然中獲得。2、“讀萬卷書行萬卷路”的過程，也是開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，磨練意志，陶冶情操的過程。3、與“讀

2024-11-20 01:13

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)9-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）教學(xué)要求：1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解勤查字典的重要性和應(yīng)具備的態(tài)度。在掌握有關(guān)查字典的方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書的良好習(xí)慣。2．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合課內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解主動(dòng)識(shí)字的意義和應(yīng)有的態(tài)度，結(jié)合勤查字典的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)

2024-11-19 21:28

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【總結(jié)】備課筆記教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解勤查字典的重要性和應(yīng)具備的態(tài)度。在掌握有關(guān)查字典的方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書的良好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合課內(nèi)外教育教學(xué)活

2024-11-20 00:34

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（12）1、本冊(cè)課文中要求我們養(yǎng)成讀萬卷書行萬里路和在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！白x萬卷書，行萬里路”告訴我們，語文知識(shí)和語文能力，不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會(huì)上獲得，在大自然中獲得2、“讀萬卷書行萬卷路”的過程，也是開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，磨練意志，陶冶情操的過程。3、與“讀

2024-12-05 00:32

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣12教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(12)教材分析：開學(xué)第一天，又一次和學(xué)生談“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說似乎已經(jīng)見怪不怪了。是的，蘇教版語文教材的一大特點(diǎn)就是十分注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把它作為一個(gè)重要內(nèi)容，安排一個(gè)系列編入教材，在每?jī)?cè)開始安排“習(xí)慣篇”，意在始終不渝地把良好習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置。閱讀課外書籍（報(bào)刊）是良好的學(xué)習(xí)習(xí)

2024-11-19 21:48

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)8-資料下載頁

【總結(jié)】1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解勤查字典的重要性和應(yīng)具備的態(tài)度。在掌握有關(guān)查字典的方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書的良好習(xí)慣。2．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合課內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解主動(dòng)識(shí)字的意義和應(yīng)有的態(tài)度，結(jié)合勤查字典的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的良好的習(xí)慣。教學(xué)

2024-11-20 00:34

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，使學(xué)生了解勤查字典的重要性和應(yīng)具備的態(tài)度。在掌握有關(guān)查字典的方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書的良好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本彩圖或教學(xué)掛圖，并結(jié)合課內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解主動(dòng)識(shí)字的意義和應(yīng)有的態(tài)度，結(jié)合勤查字

2024-11-20 00:34

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁

【總結(jié)】授課時(shí)間：月日星期課型本學(xué)期第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法過程與方法訓(xùn)練正確的書寫方法情感、態(tài)度、

2024-12-05 10:49

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）備課時(shí)間：2021年8月30日教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法，訓(xùn)練正確的書寫方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．通過指導(dǎo)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生知道寫鋼筆字和毛筆字正確的方法，逐步養(yǎng)成樂于寫好鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解寫

2024-12-05 10:49

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生了解正確書寫鋼筆字和毛筆字的方法，訓(xùn)練正確的書寫方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。，使學(xué)生知道寫鋼筆字和毛筆字正確的方法，逐步養(yǎng)成樂于寫好鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：了解寫鋼筆字和毛筆字的基本要求教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)好毛筆字和鋼筆字的興趣。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)

2024-11-19 19:19

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4）（主備人：胡愛紅）教材簡(jiǎn)析這一冊(cè)教材一共安排了兩項(xiàng)內(nèi)容：第一是“勤查字典”；第二是“主動(dòng)識(shí)字”。前者側(cè)重于操作能力的培養(yǎng)，而后者則側(cè)重思想意識(shí)的強(qiáng)化。需要特別說明的是：對(duì)于側(cè)重操作層面的內(nèi)容，除了要注意具體方法的指導(dǎo)之外，也要重視“符合客觀規(guī)律思維模式”的建構(gòu)，而對(duì)側(cè)重思想意識(shí)培養(yǎng)的內(nèi)容，除了要充分重視

2024-11-19 21:28

蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【總結(jié)】宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案復(fù)備時(shí)間：學(xué)科語文年級(jí)二主備人張瑩課型新授課時(shí)1執(zhí)教者張瑩課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣四導(dǎo)學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)

2024-11-20 00:35

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】新教育小學(xué)備課紙課題：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5課時(shí)進(jìn)度：第一課時(shí)課型特點(diǎn)：習(xí)慣培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)各種鋼筆，懂得用鋼筆寫字的執(zhí)筆方法和注意事項(xiàng)。2、了解在稿紙或練習(xí)本上寫鋼筆字的要求，掌握寫字的行款，培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解寫鋼筆字和毛筆字的基本要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)好毛筆字和鋼筆字的興趣。

2024-12-04 22:34

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)培養(yǎng)良好的習(xí)慣5教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(五)教材分析：《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5》分為“認(rèn)真寫鋼筆字”、“認(rèn)真寫毛筆字”兩部分。第一部分共有三頁，第一頁共3幅圖，展示了寫好鋼筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。第二頁有3幅圖。上面的一幅表現(xiàn)的是全班學(xué)生正在認(rèn)真練習(xí)的情況。從圖上可以看出，這些學(xué)生坐的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法都很正確，態(tài)度更是非常認(rèn)真。下面的兩幅圖是用鋼筆寫的古詩。第三頁下半部分

2024-12-05 03:43

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6教學(xué)設(shè)計(jì)6(完整版)

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6教學(xué)設(shè)計(jì)6(更新版)

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6教學(xué)設(shè)計(jì)6(專業(yè)版)

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