【總結】數(shù)列的概念及函數(shù)特征測試題A組一.填空題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1,1,1,1,1??,的通項公式的是。1.1(1)nna???或?11nnan??,為奇數(shù),為偶數(shù)。提示:寫成兩種形式都對,an不能省掉。2.?,52,21,32,1的一個
2024-11-15 17:58
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《概率》古典概型(2)導學案蘇教版必修3【學習目標】1、進一步掌握古典概型的計算公式;2、能運用古典概型的知識解決一些實際問題。【重點、難點】重點:對各種古典概型的結算難點:基本事件數(shù)的計數(shù)【課前預習】1.基本事件的特點(1)任何兩個基本事件是.
2024-12-05 06:25
【總結】課題:平面向量復習班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】通過本章的復習,對知識進行一次梳理,突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系,提高綜合運用向量知識解決問題的能力。【課前預習】1、已知向量a=(5,10),b=(3,4)??,則(1)2a+b=,a
2024-12-05 03:24
【總結】課題:等比數(shù)列的n項和概念班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】等比數(shù)列前n項和公式的推導過程,理解前n項和公式的含義,并會用公式進行有關計算【課前預習】1.推導公式:(1)研究633222221??????的計算;
2024-11-20 01:05
【總結】課題:——任意角姓名:一:學習目標;,判斷象限角,掌握終邊相同角的集合的書寫。二:課前預習繞著從一個位置旋轉到另一個位置所形成的圖形。,按順時針方向旋轉形成的角叫做
2024-12-05 10:17
【總結】課題:流程圖——選擇結構班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、能用流程圖表示選擇結構.2、能識別簡單的流程圖所描述的算法.【課前預習】1.問題:某鐵路客運部門規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運行李的費用?????????????wwwwc,
2024-12-05 10:19
【總結】課題:流程圖——順序結構班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、了解常用流程圖符號(輸入輸出框、處理框、判斷框、起止框、流程線)的意義.2、能用流程圖表示順序結構.3、能識別簡單的流程圖所描述的算法.【課前預習】1.問題:(1)?????
2024-11-20 01:06
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學弧度制導學案蘇教版必修4課題:——弧度制姓名:一:學習目標;;||lr??(l為以角?作為圓心角時所對圓弧的長,r為圓半徑)。二:課前預習我們把周角的3601規(guī)定為1度的角
【總結】課題:基本算法語句——條件語句班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、掌握條件語句的格式和作用,能寫出一般的條件語句;2、能利用條件語句進行簡單的應用.【課前預習】問題:某居民區(qū)的物管部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費:3人和3人以下的住戶
【總結】直線與平面的位置關系(2)學案班級學號姓名一一、、學學習習目目標標:::二二、、課課堂堂學學習習重點:直線與平面垂直的定義,判定定理和性質(zhì)定理.難點:線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理的應用.三、知識建
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《算法初步》循環(huán)結構(2)導學案蘇教版必修3一、基礎知識導學:問題1:兩種循環(huán)結構的區(qū)別是什么?問題2:求滿足條件的最值問題的實質(zhì)及應注意的問題:(1)實質(zhì):應用循環(huán)結構的算法求滿足條件的最值的實質(zhì)是利用計算機的快速運算功能,對所有滿足條件的變量逐一測試,直到產(chǎn)生第一個不滿足條件的值時結
【總結】課題:一元二次不等式(2)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】掌握一元二次不等式的解法;進一步理解三個一元二次不等式,一元二次方程和二次函數(shù)之間的關系;會解一些簡單的含參數(shù)的不等式.【課前預習】1.如何解一元二次不等式02???cbxax與02???
【總結】數(shù)列專題復習2——數(shù)列中的數(shù)學思想教學目標:1.知識與技能:能夠靈活運用方程思想、化歸與轉化思想、函數(shù)思想對數(shù)列問題進行求解.2.過程與方法:使學生在已掌握的數(shù)列題型求解方法上進一步提高解題水平,明確數(shù)列與數(shù)學思想的內(nèi)在聯(lián)系.教學重點:掌握數(shù)列題型中數(shù)學思想方法的應用;教學難點:掌握數(shù)列
2024-11-20 01:04
【總結】課題:莖葉圖班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、掌握莖葉圖意義及畫法;2、能在實際問題中用莖葉圖進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計.【課前預習】某籃球運動員甲在某賽季各場比賽的得分情況如下:甲:12,15,24,25,31,36,36,37,39,
2024-11-19 21:43
【總結】向量的加法【學習目標】;;,并會用它們進行向量計算【學習重難點】重點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律難點:向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運算律;【自主學習】、向量的加法:已知向量a和b,_____________________________________