【總結(jié)】第一篇:雨霖鈴教學(xué)設(shè)計(jì)和教案 《雨霖鈴》 課型講授課 一、教學(xué)目的: 1、初步了解婉約派詞人柳永的藝術(shù)風(fēng)格。 2、具體體會(huì)這首詞情景交融的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 3、認(rèn)清詞作情調(diào)過(guò)于傷感低沉的負(fù)面...
2025-10-06 13:38
【總結(jié)】清末著名學(xué)者王國(guó)維,在《人間詞話》中說(shuō):“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界?!钡谝环N境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”?!彼侮淌狻兜麘倩ā?/span>
2024-11-17 10:43
【總結(jié)】第一篇:雨霖鈴教學(xué)反思 《雨霖鈴》教學(xué)反思 詩(shī)詞賞析是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。詩(shī)歌教學(xué)該以何種方式才能發(fā)揮最大的課堂實(shí)效性,是我在語(yǔ)文教學(xué)中一直思考的內(nèi)容。在上完《雨霖鈴》后,我進(jìn)行了一番思考,反思自己在...
2025-10-06 13:33
【總結(jié)】第一篇:柳永雨霖鈴教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑒賞的方法。(教學(xué)重點(diǎn)) 2、深入體會(huì)作者的離愁別恨及對(duì)生平遭遇不幸的感慨。(教學(xué)難點(diǎn))教學(xué)過(guò)程: 一、誦讀,感受《雨霖鈴》的音樂(lè)美...
2025-10-06 11:27
【總結(jié)】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想詩(shī)歌教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的審美能力和探究能力。通過(guò)教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)學(xué)生初步賞析詞的意境、藝術(shù)手法和語(yǔ)言特色的能力。以誦讀為輔助,以詩(shī)詞鑒賞為紐帶,帶動(dòng)詞句的理解和思想內(nèi)容的分析及藝術(shù)手法的運(yùn)用。本文作者柳永是北宋婉約派重要代表人物,他的詞具備了雅俗并舉的風(fēng)格,他的
2024-12-08 23:57
【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》教學(xué)反思 《雨霖鈴》教學(xué)反思 詩(shī)詞賞析是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。高中階段的學(xué)生在領(lǐng)悟作者表達(dá)方式,把握課文內(nèi)容,體會(huì)作者情感等方面的能力較強(qiáng)。詩(shī)歌教學(xué)該以何種方式才能發(fā)揮最大的課堂實(shí)效性...
2025-09-29 20:06
【總結(jié)】《雨霖鈴》教學(xué)實(shí)錄一.導(dǎo)入:人生無(wú)常,聚散不定,我們的生活總是充滿了別離的苦痛??蛇@苦痛倒觸發(fā)了詩(shī)人的詩(shī)情,他們用詩(shī)詞歌賦來(lái)傾訴詠嘆他們的離愁別緒。我們透過(guò)這些詩(shī)行,可以想見(jiàn)朋友分別時(shí)的悲楚,夫妻天各一涯的哀怨,母親呆望游子歸家的淚眼愁眉,我們可以體悟到“黯然消魂者,唯別而已矣”的至理。今天,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)另外一篇抒寫(xiě)離別之情的名作,來(lái)自北宋柳永的
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】篇1:雨霖鈴教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):理解詞所蘊(yùn)含的思想感情,并分析詞的意境美。 過(guò)程與方法目標(biāo):掌握詩(shī)歌的誦讀技巧,積累詩(shī)歌鑒賞的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受詞的魅力,體會(huì)詞...
2025-10-06 13:24
【總結(jié)】正文:《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一.教學(xué)目標(biāo): 。 “景中見(jiàn)情、緣情設(shè)景”的藝術(shù)特色。 ,虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 二.教材內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)分析及策略 ...
2025-09-29 20:14
【總結(jié)】正文:雨霖鈴教學(xué)設(shè)計(jì) 雨霖鈴教學(xué)設(shè)計(jì) 雨霖鈴教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目的: 1、初步了解婉約派詞人柳永的藝術(shù)風(fēng)格。 2、具體體會(huì)這首詞情景交融的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 3、認(rèn)清詞作情調(diào)過(guò)于傷感低沉的負(fù)...
2025-10-06 13:31
【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)詞人宦途的失意及與戀人離別的愁苦。 “婉約詞”的特點(diǎn)。 。 教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、詞牌名與作者(參看課文注釋...
2025-09-29 19:46
【總結(jié)】詩(shī)人是用形象和圖畫(huà)說(shuō)話的,大凡一首好的詩(shī)或詞,都是詩(shī)中有畫(huà),具有自己獨(dú)特的意境、風(fēng)格。——俄別林斯基雨霖鈴柳永婉約詞派創(chuàng)始人基調(diào)低沉、哀婉、悲傷、凄清
2024-11-17 11:16
【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》 《雨霖鈴》 各位尊敬的考官: 大家好!我是應(yīng)聘中學(xué)語(yǔ)文老師的01號(hào)考生,我這次說(shuō)課的題目是《雨霖鈴》,接下來(lái),將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)六方面...
2025-09-29 20:16
【總結(jié)】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)認(rèn)知目標(biāo):1.通過(guò)反復(fù)朗讀,感知作品內(nèi)容和思想感情。2.學(xué)習(xí)情景交融和虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法。3.鑒賞意象,掌握婉約派的特點(diǎn)。能力目標(biāo)。,分析意境,提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力。,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理、充分使用網(wǎng)絡(luò)資源情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析(一)內(nèi)容分析:《雨霖鈴》這首詞是宋
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】《雨霖鈴》教案教學(xué)目的:1.理解融情入景,虛實(shí)相濟(jì)的特點(diǎn)。2.理清思路,熟讀成誦。教學(xué)重點(diǎn):鑒賞詞,體味融情入景,虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):品位詩(shī)詞意像,體會(huì)作者感情。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課我們?cè)诮榻B宋詞的時(shí)候說(shuō)過(guò),宋詞可以分為2個(gè)流派——
2024-12-09 06:51