蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度一案三單導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-26 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的圖就叫曲線圖。 2）講解曲線圖的畫法。 展示發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 小結(jié)。 學(xué)生畫曲線圖。 學(xué)生自由展示、交流自己的發(fā)現(xiàn)。 小結(jié)本課提出質(zhì)疑 3 分鐘 創(chuàng)設(shè) 反思 情境 這節(jié)課學(xué)習(xí)后，你還有什么疑問嗎？ 學(xué)了這一課你有什么收獲？ 學(xué)生提問題。 學(xué)生自談收獲。 板 書 設(shè) 計 冷熱與溫度 物體的冷熱程度叫溫度 溫度的單位“攝氏度” 熱水變涼的過程：先快后慢 教 學(xué) 反 思 《冷熱與溫度》問題導(dǎo)讀 —— 評價單 班級 學(xué)生 組名 設(shè)計者：閆玉俠 一、預(yù)期目標(biāo)： 知道用溫度計可以準(zhǔn)確測出物體的溫度 能根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)概括熱水變涼的規(guī)律 能正確使用溫度計測量水溫。 能夠連續(xù)測量熱水的溫度變化并分時段記錄數(shù)據(jù) 能耐心、細(xì)致地觀察和記錄 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容： 預(yù)習(xí)課本第 17—— 18 頁內(nèi)容 。 準(zhǔn)備實驗的材料。 在家人的指導(dǎo)下認(rèn)識溫度計及溫度計上的刻度。 三、預(yù)習(xí)與收獲 通過預(yù)習(xí)我知道“溫度計”是用來 ，單位是 光憑自己的感覺是不能
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