【總結】(蘇教版)四年級科學上冊教案第三單元奇妙的聲音王國4.不同的聲音教學目的:知道聲音是由物體的振動產生的,能區(qū)分聲音的大小和高低●能夠辨別出聲音的強弱與高低?!衲軌蛴^察到聲音發(fā)出高低不同聲音時弦的變化?!裰老业淖兓c聲音產生高低之間的關系。過程與技能。,就同一個物體而言,試著提出聲音強弱與哪
2024-11-19 19:55
【總結】《怎樣搭配食物》的教學一、教學內容:蘇教版小學科學四年級上冊第四單元第二課第一課時。二、教材分析:本單元的教學內容是關于人類健康生活的有關知識。學生通過上節(jié)課“我們吃什么”的學習,知道了食物含有的主要營養(yǎng)成分和作用。由于各類食物含有的主要營養(yǎng)成分不同,要保證營養(yǎng)全面合理,還必須懂得科學搭配食物,掌握搭配食物的基本方法。食物金子塔是指導我
【總結】教學反思丹陽市實驗小學朱永霞《科學》這門課對于學生來說有的內容學生易懂也愛學,可有的離他們很遠他們不懂就不愛學,這就要我們?yōu)閷W生營造一種和諧的寬松氣氛,讓學生敢想敢問,一起探索,研究。若學生提出的問題與教學內容相差甚遠或問題提不到要害處,教師要先給予積極鼓勵,贊揚他敢于提問的勇氣,而后再給予點撥和啟發(fā),讓他們帶著成就感體面地坐下。其次,要
2024-11-20 00:47
【總結】(蘇教版)四年級科學上冊教案第三單元奇妙的聲音王國教學目的:知道聲音是由物體的振動產生的。過程與技能1.探索使一個保鮮袋發(fā)出聲音的種種方法,并試著提出有關聲音的問題。2.學習使用間接觀察法觀察物體在發(fā)聲時的變化和停止發(fā)聲時的變化??茖W知識1.通過實際觀察,建立振動的概念,知道聲音是由物體振動產生的。
2024-11-19 19:16
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法,同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征,可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù),能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎?你能“送”這些角“回家”嗎?銳角直角鈍角小組活動,你發(fā)現(xiàn)了什么?平角是180
2024-12-05 00:53
【總結】奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要。(相信同學們一定能夠猜出是什么?)答案:空氣杯子入水,杯底的紙團會濕嗎?(將紙團放入杯底后,將杯子倒扣入水。)用力吹瓶子里的氣球,會吹大嗎?★實驗1-2:
2024-12-04 18:39
【總結】一、看一看,想一想,試一試:上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水,你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎?(一)猜一猜,試一試。(二)照樣子,試一試準備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水,先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后,再同時插入溫水中,兩個手指的感覺一樣嗎?
2024-12-04 17:58
【總結】聲音無時不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學們想知道與聲有關的哪些問題呢?聽不見的聲音一、聲音的發(fā)生實驗:一張紙,一把直尺,一根橡皮筋如何發(fā)聲?發(fā)出“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭物體發(fā)聲時有什么共同特點,在它們發(fā)聲的時候讓它們停止發(fā)聲,它們不發(fā)聲時又有什么共同特點。發(fā)出聲音的物
2024-12-06 00:26
【總結】一、握手小游戲與周圍幾個同學握握手,體會一下有什么感覺?冬天,當我們手冷時,父母常常會用他們的大手來握住我們的小手,這時你會有什么感覺?你有什么想法呢?二、實驗探究(一)認識酒精燈1.酒精燈的構造。燈帽燈芯燈壺火焰火焰的組成。(
2024-12-04 18:40
【總結】【小游戲】請同學們用手捏緊鼻子,閉緊嘴巴,就這樣一直到我喊停為止?!静轮i語】奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要。第一單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的性質你能用什么辦法證明周圍有空氣?盡量想出更多的辦法來證明吧!空氣的存在【實驗1
【總結】第3單元奇妙的聲音王國猜一猜:這是誰的聲音?思考:為什么我們能猜出是誰的聲音呢?你還發(fā)現(xiàn)有哪些物體和其他物體相比所發(fā)出的聲音是不同的?生活中,我們可以通過聲音來判斷是哪種物體發(fā)出聲音的.認識聲音的強弱思考:怎樣改變鼓聲?思考:輕敲與重敲鼓聲什么不同?
【總結】熱冷物體的程度叫溫度溫度:只憑感覺判斷溫度可靠嗎?只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計實驗用溫度計體溫計常用溫度計溫度計觀察要求:1、溫度計上有些什么?2、仔細觀察,比一比哪個小組發(fā)現(xiàn)多。標記
2024-12-07 12:44
【總結】空氣中有什么實驗-1:燃燒蠟燭猜一猜:上面三支蠟燭哪支蠟燭最先熄滅?哪支最后熄滅?③②①實驗-1:燃燒蠟燭你看到了什么現(xiàn)象?③②①實驗-1:燃燒蠟燭分組討論:1、為什么罩上玻璃杯后,蠟燭會慢
2024-12-04 19:15
【總結】空氣看不到,變化卻不少,小小游戲趣味多,風力風向都知道。流動的空氣空氣受熱會上升點燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄?為什么會這樣?直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動形成了風實驗說明,風是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升,冷地方的
【總結】發(fā)現(xiàn)奧秘開啟快樂科學之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P24-254吸熱和散熱