遼師大版信息四上第9課綜合實踐－在網(wǎng)上了解一位人物1(編輯修改稿)
2024-12-25 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在搜索條內(nèi)輸入“毛澤東”，單擊“搜索”； b、在搜索到的網(wǎng)頁鏈接中，單擊相關(guān)的鏈接； c、進入鏈接頁面后，將鼠標(biāo)移動到圖片中，單擊右鍵，選擇“圖片另存為．．．”，將“毛澤東”的圖片保存到“班級文件夾”； d、在網(wǎng)站中查找“毛澤東”的文字信息，找到文字信息后，將文字選中，再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“復(fù)制”； e、將文字“粘貼”到“ Word 文檔”中，再將文件保存到“班級文件夾”中。） 步驟二：頌揚國 學(xué)經(jīng)典 剛才同學(xué)們搜索的是中國近代社會的著名歷史人物，哪么在古代也有許多的著名人物。我們古塔區(qū)開展的特色教育活動“學(xué)國學(xué)，讀論語”反映的就是一位非常著名的歷史人物的言行事跡，同學(xué)們大家都非常熟悉他，他是誰 —— 孔子。 請看大屏幕 —— 出示《論語》視頻。 孔子是我國古代一位著名的政治家，文學(xué)家，思想家，他和弟子的重要言行被后人記錄下來，形成我們今天耳熟能詳?shù)闹匾撝墩撜Z》，那么下面就請同學(xué)們在網(wǎng)上找到孔子及《論語》的相關(guān)資料。 （結(jié)合我區(qū)“國學(xué)”特色教育，對學(xué)生進行國情教育。） 選取 2—— 3 名學(xué)生展示并朗讀自己找到的資料，會背誦的同學(xué)可以大聲跟著背誦。 步驟三：我最喜歡的歷史人物 從古至今，每個時期我們國家都涌現(xiàn)出過許許多多的著名歷史人物，那么同學(xué)們還知道哪些歷史人物，（學(xué)生答：??）那么你對誰比較感興趣，請同學(xué)們自己發(fā)揮到網(wǎng)絡(luò)上去找一找吧！ 選出 2 到 3 組進行匯報。并進一步要求學(xué)生用精煉的一兩句話把自己查找的人物介紹出來。
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