遼師大版信息四上第9課綜合實(shí)踐－在網(wǎng)上了解一位人物1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 教學(xué) 步驟 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法 導(dǎo)入 四、 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道知道七一是什么日子嗎？那么大家知道今年的七一是什么日子嗎？對(duì)，今年的七一是中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年的日子。 出示課件： 2 個(gè)網(wǎng)頁(yè)文件。我們古塔區(qū)開(kāi)展的特色教育活動(dòng)“學(xué)國(guó)學(xué)，讀論語(yǔ)”反映的就是一位非常著名的歷史人物的言行事跡，同學(xué)們大家都非常熟悉他，他是誰(shuí) —— 孔子。 以學(xué)生自學(xué)為主，輔助 小組分工 。 （操作結(jié)束后，由組長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)，全班同學(xué)共同評(píng)選出最好的作品，教師適當(dāng)加以評(píng)價(jià)：不分彼此，不相上下，齊頭并進(jìn)。 不足之處在于：由于“家鄉(xiāng)美”這一環(huán)節(jié)受條件所限，學(xué)生所能例舉的家鄉(xiāng)名人比較少，所以可供選擇的內(nèi)容相對(duì)較少，對(duì)學(xué)生的發(fā)散思維有了局限。希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的迎接今后學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。（第一小組以?shī)W運(yùn)冠軍張寧為主題；第二小組以革命烈士梁士英為主題；第三小組以歌唱家佟鐵鑫為主題；第四小組以近代文學(xué)家蕭軍為主題；第五組以遼代文學(xué)家耶律楚材為主題）你想了解哪個(gè)人物，就請(qǐng)坐到哪一組去，現(xiàn)在開(kāi)始。） 選取 2—— 3 名學(xué)生展示并朗讀自己找到的資料，會(huì)背誦的同學(xué)可以大聲跟著背誦。 出示課題：在網(wǎng)上了解一位人物 二、新課內(nèi)容： 步驟一： 偉大領(lǐng)袖 下面，請(qǐng)同學(xué)們用以前我們學(xué)過(guò)的方法快速在網(wǎng)上找到毛澤東的相關(guān)資料，并把它保存下來(lái)。 教材分析 本節(jié)課是對(duì)學(xué)生以往學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理
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