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遼師大版信息四上第9課綜合實踐－在網(wǎng)上了解一位人物1(更新版)

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【正文】。這些資料都是老師在網(wǎng)上搜索找到的，網(wǎng)絡(luò)如同浩瀚設(shè)置情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情引導(dǎo)與激趣相結(jié)合探究新知鞏固實踐大海一樣，蘊含豐富的資源，那么今天老師就來帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)如何在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)海洋上了解一位人物。教學(xué) 設(shè) 計課題《在網(wǎng)上了解一位人物》教案背景本節(jié)課講授的是小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科四年級上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，在前幾課時，學(xué)生已經(jīng)掌握利用搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)上搜索自己想要的資源并下載保存，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)以后，學(xué)生將更加完善掌握已學(xué)過的內(nèi)容，為后面 BBS 學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。生動地展示了毛澤東的豐功偉績。孔子是我國古代一位著名的政治家，文學(xué)家，思想家，他和弟子的重要言行被后人記錄下來，形成我們今天耳熟能詳?shù)闹匾撝墩撜Z》，那么下面就請同學(xué)們在網(wǎng)上找到孔子及《論語》的相關(guān)資料。步驟二是為了鞏固前面所學(xué)，加深印象，同時對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育宣傳步驟三開發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維與自主探究能力。請大家用掌聲對他們表示祝賀。

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