【總結(jié)】12——請(qǐng)你幫我解心結(jié)一、做好升學(xué)準(zhǔn)備3?小華是九年級(jí)學(xué)生。他成績(jī)很一般,但擅長(zhǎng)繪畫(huà),多次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。在填報(bào)升學(xué)志愿時(shí),爸媽的意見(jiàn)發(fā)生了嚴(yán)重分歧:爸爸主張?zhí)顖?bào)一所重點(diǎn)高中,在這所學(xué)校里,同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,彼此之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈;而媽媽主張?zhí)顖?bào)一所普通中學(xué),這所學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見(jiàn)長(zhǎng)。4升學(xué)有
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】中華星第二課時(shí)一、課題:中華星二、教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解張鈺哲發(fā)現(xiàn)“中華星”的過(guò)程。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì),受到愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)的教育和熏陶。三、教學(xué)重點(diǎn):了解“中華星”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)張鈺哲先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。四、教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-26 17:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道怎樣去服務(wù)社會(huì)。2、樹(shù)立學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí),體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的幸福。3、從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的能力。自學(xué)提示?我們應(yīng)怎樣去服務(wù)社會(huì)?1、服務(wù)社會(huì),需要從身邊做起服務(wù)社會(huì),在日常生活中從身邊做起,你做過(guò)哪些具體的事情?每當(dāng)幫助了別人,你內(nèi)心的感受是什
【總結(jié)】陜教版九年級(jí)思品第六課第二課時(shí)做負(fù)責(zé)任的公民讀中思考:你對(duì)此有什么看法??一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫,獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船,經(jīng)過(guò)一晝夜的飛行,完成任務(wù),勝利返航。此刻,全國(guó)的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實(shí)況,但飛船返回大氣層后,準(zhǔn)備打開(kāi)降落傘
2024-11-24 17:00
【總結(jié)】第二課笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力一、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,始終存在一定壓力,我們要正確面對(duì)待學(xué)習(xí)壓力。⑴學(xué)習(xí)不可能沒(méi)有壓力,我們要辨證的看待學(xué)習(xí)壓力①適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。②學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,超出了心理承受能力會(huì)導(dǎo)致過(guò)度緊張,從而降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康。⑵導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的原因有
2024-12-04 23:57
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問(wèn)題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題很迫切很重要。解決三農(nóng)問(wèn)題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】播放國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,學(xué)生齊唱國(guó)歌。國(guó)歌反映了中華民族什么樣的精神和英雄氣概?“炎黃”是傳說(shuō)中的我國(guó)古代兩位部落首領(lǐng)炎帝和黃帝的簡(jiǎn)稱。炎帝,姓姜,號(hào)烈山氏,神活里說(shuō)他牛頭人身,其部落把牛作為神物祟拜。黃帝,姓姬,號(hào)軒轅,又號(hào)有熊氏,這個(gè)部落把熊作為神物祟拜。相傳,這兩個(gè)部落曾聯(lián)合擊敗了蚩尤部落,殺死了部落首領(lǐng)蚩尤。此后,
2024-11-18 17:02
【總結(jié)】?閱讀感悟:?我家有個(gè)讀書(shū)郎——一位母親的教子心得?我兒子16歲,在油田一中上高二,機(jī)靈,睿智,聰明特別喜歡讀書(shū)。從小我給他講的故事或者兒歌,他都能倒背如流。發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)后,我及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和提出以買書(shū)作為鼓勵(lì)其興趣。從幼兒園到初中,我制定的買書(shū)計(jì)劃:在班級(jí)考試,不論大小考試前三名,年級(jí)前十名,就以買書(shū)贈(zèng)與
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】——請(qǐng)你幫我解心結(jié)一、做好升學(xué)準(zhǔn)備?小華是九年級(jí)學(xué)生。他成績(jī)很一般,但擅長(zhǎng)繪畫(huà),多次在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。在填報(bào)升學(xué)志愿時(shí),爸媽的意見(jiàn)發(fā)生了嚴(yán)重分歧:爸爸主張?zhí)顖?bào)一所重點(diǎn)高中,在這所學(xué)校里,同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,彼此之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈;而媽媽主張?zhí)顖?bào)一所普通中學(xué),這所學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見(jiàn)長(zhǎng)。升學(xué)有什么好處:1、為今
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】3.運(yùn)用公式法(第二課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第二章)提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c)運(yùn)用公式法:①a2-b2=(a+b)(a-b)練習(xí)把下列各式分解因式①②x4-16解:原式=ax2(x2-1
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)2.定義與命題(第二課時(shí))1、定義:對(duì)名稱和術(shù)語(yǔ)的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義.2、命題的定義:判斷一件事情的句子,叫做命題.3、命題的結(jié)構(gòu):每個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成.條件是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推斷出的事項(xiàng).
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第三章)你能設(shè)法求出上一節(jié)課中的分式方程的解嗎?3000150009000??xx你能將上式方程化成整式方程嗎?分式方程整式方程你能否從中總結(jié)出分式方程的解法.321xx??例題欣賞??得方程的兩邊乘以解,2:?xx
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】第九課親近社會(huì)課標(biāo)要求:1、關(guān)心社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為.2、美好的社會(huì)靠我們維護(hù),要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施,遵守公德和秩序。3、參加公益活動(dòng)是對(duì)現(xiàn)代公民的基本要求,要積極參加力所能及的公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)。第三單元積極適應(yīng)社會(huì)內(nèi)容要點(diǎn):1、我們的生活是美好的,美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),感受
【總結(jié)】陜教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第11課:競(jìng)爭(zhēng)與合作看到這些你會(huì)想到什么?1、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?閱讀教材P34—P35的內(nèi)容(某市組織了“超級(jí)城市……)你認(rèn)為這個(gè)學(xué)生成為“超級(jí)城市”第一任市長(zhǎng)的原因是什么?A、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B、有競(jìng)爭(zhēng)能力D、其他_____C、對(duì)自己充滿自信?如果你所在
【總結(jié)】第三單元積極適應(yīng)社會(huì)第九課親近社會(huì)教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價(jià)值觀增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社