【總結(jié)】分式及其基本性質(zhì)一、教學(xué)目的1.使學(xué)生理解分式的意義,會求使分式有意義的條件。2.使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì)并能用它將分式變形。二、教學(xué)重點、難點重點:分式的意義及其基本性質(zhì)。難點:分式的變號法則。三、教學(xué)過程引言:我們已經(jīng)學(xué)過了整式,知道可用整式表示某些數(shù)量關(guān)系;學(xué)習(xí)了整式四則運算,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法和
2024-12-09 06:26
【總結(jié)】三角形第5課時三角形的三邊關(guān)系教學(xué)目的(已知三條線段)的過程中,發(fā)現(xiàn)“三角形任何兩邊之和大于第三邊”.并會利用這個不等量關(guān)系判斷不知的三條線段能否組成三角形以及已知三角形的二邊會求第三邊的取值范圍.2.會利用三角形的穩(wěn)定性解決一些實際問題.重點、難點;三角形任何兩邊之和大于第
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級七時間總序號課題14、5單項式的乘法(2)主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生能按步驟進行簡單的單項式與多項式相乘的運算.2、經(jīng)歷探究單項與多項式相乘的方法。重點難點掌握單項式與多項式的運算方法師生互
2024-12-09 03:59
【總結(jié)】平行線的判定一.知識引橋我們已經(jīng)會用三角板畫平行線,那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢?二.探索新知如果兩條直線平行,那么其中一條直線上每個點到另一條直線的距離都相等,這個距離,叫做兩條平行線之間的距離。三.例題例1(1)如圖,直線AB、CD被直線EF所截,如果∠1
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo):“兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等”的性質(zhì),并通過說理,認識“兩條平行線條直線所截,內(nèi)錯角相等”和“同旁內(nèi)角互補”的性質(zhì)。,解決與“三線八角”有關(guān)的計算問題。、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達能力。二、教與學(xué)重點難點:會利用平行線的性質(zhì)解決一些實際問題。三、教與學(xué)方
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方課題課型新授課教材分析《整式乘除》這一章與七年級《有理數(shù)的運算》中冪的乘方,有理數(shù)乘法的運算律和《代數(shù)式》的內(nèi)容聯(lián)系緊密,是這兩章內(nèi)容的拓展和延續(xù)。而冪的乘方是該章第二節(jié)的內(nèi)容,它是繼同底數(shù)冪乘法的又一種冪的運算。從“數(shù)”的相應(yīng)運算入手,類比過渡到“式”的運算,從中探索、歸納“式”的運算法則,使新的運
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】對頂角一、教與學(xué)目標(biāo):1、了解對頂角的概念,會在圖形中識別對頂角。2、理解對頂角的性質(zhì),根據(jù)“對頂角相等”樹立等角轉(zhuǎn)化的思想。3、情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角性質(zhì)的過程,發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達能力。二、教與學(xué)重點難點:對頂角的概念和性質(zhì)三、教與學(xué)方法:自主探究、合作交流。四、
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】垂直一、導(dǎo)入激學(xué)找出圖中的直角提問:直角的兩邊有什么關(guān)系?二、導(dǎo)標(biāo)引學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說出垂線的定義,會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作過程中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、能從實際生活中感知“垂線段最短”,掌握垂線的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點:會用工具按要求畫垂線,掌握垂線的性質(zhì)
【總結(jié)】?平行線的性質(zhì)做一做?在下面兩圖中,已知AB與CD平行,用量角器下面兩個圖形中標(biāo)出的角,然后填空:?∠α____∠β;∠1____∠2.NMABCDEFαβ21ABECD模擬==做一做
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】石堆學(xué)校劉潔學(xué)習(xí)目標(biāo):,能在圖形中辨認對頂角。。。重點:對頂角的定義及性質(zhì)。難點:。。思考:在兩條直線相交所得的四個角中,每兩個角在頂點、邊上各有什么特點?(小組討論)ABCD4321)O如何辨別對頂角:(1)是不是兩條直線相交所成
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】三角形(1)教師寄語:身邊處處有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合具體實例進一步認識三角形的概念及基本要素,能用符號語言表示三角形。2、掌握三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)和分類情況。3、幫助學(xué)生樹立幾何知識源于客觀實際,用于實際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。預(yù)習(xí)要求(工欲善其事,必先利其器)1.預(yù)習(xí)教材P144的內(nèi)容。2
【總結(jié)】第九章角復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)圖:?????????????????????????????????????????????????????????
2024-12-05 02:07
【總結(jié)】第九章:分式分式及其基本性質(zhì)問題1:有兩塊稻田,第一塊是4hm2,每公頃收水稻10500㎏;第二塊是3hm2,每公頃收水稻9000㎏,這兩塊稻田平均每公頃收水稻—————㎏。?如果第一塊是mhm2每公頃收水稻a㎏;第二塊那是nhm2,每公頃收水稻b㎏,則這兩塊稻田平均每公頃收水稻—————㎏
2024-11-27 23:38
【總結(jié)】2050年世界人口分布預(yù)測圖0102030405060亞洲非洲拉美/加勒歐洲北美洲世界人口變化統(tǒng)計圖0204060801001957年1974年1987年1999年2025年2050年2050年世界人口分布預(yù)測圖北美洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】蘇州虎丘塔是我國江南著名的園林景點.它始建于宋代(961年),共7層,高47.5米.由于地基的原因,塔身自400年前就開始向西北方向傾斜.據(jù)測量,至今塔頂?shù)闹行钠x底層中心鉛垂線已達2.3米,被稱為“東方比薩斜塔”.(1)至今虎丘塔塔頂中心距地面多高?(2)至今虎丘塔塔頂中心偏離底層中心鉛垂線多少度?(3
2024-10-16 05:26