【總結(jié)】第14章整式的乘法復(fù)習(xí)學(xué)案班級:姓名:時間:5、30一、知識梳理1、單項式×單項式法則:
2025-11-10 23:43
【總結(jié)】七年級語文導(dǎo)學(xué)案主備人:南樓中學(xué)曹麗穎教研組長:項家忠課題18、橋梁遠景圖學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文簡潔生動的說明語言,學(xué)習(xí)打比方等多種修辭手法的運用。2、結(jié)合課內(nèi)外知識了解橋梁的特點、優(yōu)點。3、學(xué)習(xí)作者以科學(xué)的精神進行大膽而合理的想象,認識科學(xué)幻想與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。學(xué)
2024-12-05 02:37
【總結(jié)】統(tǒng)計圖的選用(1)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.將具體案例中數(shù)據(jù)通過列表格進行表示,體會數(shù)據(jù)的整理的必要性;2.由某一年十萬人中受教育人口的條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的比較,體會為了了解各項目在總體中所占的百分比時,扇形統(tǒng)計圖較好.,并能從圖中盡可能多的獲取有用的信息;,了解并學(xué)習(xí)扇形
2025-11-10 19:50
【總結(jié)】平面直角坐標系學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、認識并能正確畫出直角坐標系,理解平面內(nèi)點的橫坐標和縱坐標的意義2、在給定的直角坐標系中會根據(jù)點的坐標找出它的位置、由點的位置寫出它的坐標;3、經(jīng)歷畫坐標系、描點、連線、看圖以及由點找坐標等過程,豐富活動經(jīng)驗,培養(yǎng)合作交流意識,體會數(shù)形結(jié)合的思想.學(xué)習(xí)重點:平面直角坐標系的畫法,由點的位置寫出它
2024-12-05 07:31
【總結(jié)】●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點;.,提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式分解因式.(二)能力訓(xùn)練要求,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力..(三)情感與價值觀要求在引導(dǎo)學(xué)生逆用乘法公式的過程中,培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的意識,同時讓學(xué)生了解換元的思想方法.●教學(xué)重點讓學(xué)生掌握運用平方差公式分解因
2025-11-10 18:19
【總結(jié)】《提公因式法進行因式分解》教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題一、教學(xué)目標1.了解因式分解的意義以及與整式的乘法的聯(lián)系與區(qū)別,提高逆向思維能力;2.了解公因式的概念,會用提公因式法進行因式分解。3.通過與因數(shù)分解的類比,感悟數(shù)學(xué)中數(shù)與式的共同點,體驗數(shù)學(xué)的類比思想。二、教學(xué)環(huán)境□簡易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】第三課時一教學(xué)目標(一)知識教學(xué)點1.理解互為余角、互為補角的定義.2.掌握有關(guān)補角和余角的性質(zhì).3.應(yīng)用以上知識點解決有關(guān)計算和簡單推理問題.(二)能力訓(xùn)練點1.通過例3的講解,培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問題的思路.2.通過有關(guān)余角、補角性質(zhì)的推導(dǎo),初步培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和推理能力.(三)德育滲透點通過
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】§正方形學(xué)習(xí)目標一.了解什么:的性質(zhì).二.探索正方形有關(guān)性質(zhì)的過程.在觀察中尋求新知,在探索中發(fā)展推理能力,逐步掌握說理的基本方法.三.理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系學(xué)習(xí)過程一、課前準備(預(yù)習(xí)教材P42~P43,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究
2025-11-10 19:32
【總結(jié)】函數(shù)的圖象教學(xué)目標1、會用描點法畫出簡單的函數(shù)圖象。2、在用圖象表示函數(shù)關(guān)系的過程中,體會數(shù)形結(jié)合的思想方法。重點難點考點易錯點用描點法畫出函數(shù)圖象。在自變量的取值范圍內(nèi)合理取值實際問題的圖象上點的坐標含義的理解對“平滑”的理解教學(xué)過程
2024-12-09 03:58
【總結(jié)】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級七時間總序號課題多項式乘多項式主備人教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標1.使學(xué)生掌握多項式的乘法法則;2.會進行多項式的乘法運算。重點難點多項式的乘法法則及其應(yīng)用.師生互動過
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】《狼》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:基礎(chǔ)目標:了解有關(guān)蒲松齡的文學(xué)知識,能用自己的話準確的說出文意,理解并積累文中重點實詞和虛詞。(重點)核心目標:反復(fù)誦讀,揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用(難點)拓展目標:學(xué)習(xí)屠戶不畏強暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學(xué)習(xí)課時:一課時知識鏈接:蒲松齡(1640---
2024-12-05 02:16
【總結(jié)】石堆學(xué)校劉潔學(xué)習(xí)目標:,能在圖形中辨認對頂角。。。重點:對頂角的定義及性質(zhì)。難點:。。思考:在兩條直線相交所得的四個角中,每兩個角在頂點、邊上各有什么特點?(小組討論)ABCD4321)O如何辨別對頂角:(1)是不是兩條直線相交所成
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】對頂角一、教與學(xué)目標:1、了解對頂角的概念,會在圖形中識別對頂角。2、理解對頂角的性質(zhì),根據(jù)“對頂角相等”樹立等角轉(zhuǎn)化的思想。3、情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角性質(zhì)的過程,發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達能力。二、教與學(xué)重點難點:對頂角的概念和性質(zhì)三、教與學(xué)方法:自主探究、合作交流。四、
2025-11-10 20:48
【總結(jié)】垂直一、導(dǎo)入激學(xué)找出圖中的直角提問:直角的兩邊有什么關(guān)系?二、導(dǎo)標引學(xué)學(xué)習(xí)目標:1、能說出垂線的定義,會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作過程中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、能從實際生活中感知“垂線段最短”,掌握垂線的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點:會用工具按要求畫垂線,掌握垂線的性質(zhì)
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)實數(shù)的運算中小學(xué)課件網(wǎng)實數(shù)的加、減、乘、除乘方等運算的意義,與有理數(shù)運算的意義一樣有理數(shù)的運算法則、運算性質(zhì)以及運算順序的規(guī)定,在實數(shù)范圍內(nèi)仍舊適用。開方與乘方是同級運算。對于涉及無理數(shù)的實數(shù)運算,如果沒有指明運算結(jié)果保留幾位小數(shù),那么通常是利用實數(shù)的運算法則和運算性質(zhì)對算式進行化簡,其結(jié)果可能是化簡了的一個算式,
2024-12-08 11:25