青島版科學五上誰能傳播聲音教學簡案(編輯修改稿)
2024-12-25 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？想一想！歌聲和我們的耳朵中間有沒有隔著什么物質(zhì)呢？（空氣） 對，剛才 我們聽到的歌聲是通過空氣傳到我們的耳朵里的，聲音在這過程中是以怎樣的形式傳播過來的呢？ 這就說明聲音是可以在空氣中傳播的。 二、 探究聲音在不同物體中的傳播 （一）、探究聲音在固體中的傳播 預測： 聲音能不能在固體和液體中傳播？ 引導： 可不可以想辦法 用事實來證明大家的猜測？比如， 設(shè)計一個聲音能在固體中進行傳播的實驗！ 交流各自 方法 ， 根據(jù)學生的方法 ,教師進 行引導 ： 怎么 實驗 ,實驗 時要注 意些什么 ? 分組實驗。 實驗交流 :實驗中觀察到了什么， 實驗現(xiàn)象能證明大家剛才的預測嗎？ 小結(jié)：我們用不同的方法去研究，都證明了聲音確
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