班主任培訓(xùn)研修計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 17:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的榜樣。 (二 ) 明制度 會管理 旨在使老師們了解、熟悉本校班級管理的有關(guān)制度，從而在工作中進(jìn)行有效、有序地管理，減少工作的盲目性，提高工作的實(shí)效性。安排議題： (三 ) 聽交流 巧實(shí)施 旨在使老師們懂得班主任工作不僅需要苦干，更需要巧干，不僅要埋頭干事，更需要抬頭看路。安排議題： (四 ) 取經(jīng)驗(yàn) 樂奉獻(xiàn) 旨在使老師們體會優(yōu)秀班主任們的奉獻(xiàn)精神，從而激發(fā)老師們向優(yōu)秀班主任的熱情。學(xué)習(xí)他們對學(xué)生的愛心、關(guān)心、耐心 、細(xì)心和誠心。 安排議題： (五 )視班情 搞活動 旨在啟發(fā)老師們：班級管理方法很多，只要大家開動腦筋，設(shè)計一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動來配合教育，不失為是一種有效的方法。安排活動： 觀摩主題班會 四、展示成果：論文、總結(jié)。 班主任培訓(xùn)研修計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》等文件精神，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，做好班主任研修工作，以提高自身的管理水平。 二、研修目標(biāo) 通過研修，深入了解當(dāng)前班主任工作的特點(diǎn)、要求，明確工作任務(wù)和職責(zé)，優(yōu)化德育教育、班級集體管理的策略與方法，內(nèi)化并提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班主任工作的針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步提升自己的工作層次和水平。 三、保障措施 積極參加學(xué)校組織的各種研修活動，聽知名專家、著名模范班主任的專題報告等。 認(rèn)真研讀教材及其他資料，完成研修作業(yè)，結(jié)合實(shí)踐反思參加校內(nèi)研討交流，提高研修的實(shí)效性。 積極參加網(wǎng)上班主任研修，做好摘抄和批注。 積極參加區(qū)班主任研修札記、實(shí)踐反思、案例評析、經(jīng)驗(yàn)論文等成果交流、評選活動。 四、學(xué)習(xí)課程具體安排表時間 主題單元 3 月份 班主任工作制的歷史前沿
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