【總結】第十二課地球的面紗學習目標：1.通過學生經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的學習過程，指導學生會查閱書刊及其他信息源，引導學生學會能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題，并能選擇適合學生自己探究的問題，培養(yǎng)學生研究問題的邏輯性和條理性；2.通過學習活動，引導學生合作交流，樂于用學到的知識改善生活；
2024-11-19 23:33
【總結】第二課我從哪里來教材簡析：“我從哪里來”這個內容是學生非常感興趣的話題，但他們對生命起源的知識又了解的少，而且對父母對自己的養(yǎng)育也僅僅只是有簡單的初步的感性認識，又許多問題想要解決，“我從哪里來”就是學生常問道的一個問題。這節(jié)課就是要通過教學，幫助學生了解簡單的生命科學知識，使學生初步了解胎兒在母體中的生長過程，通過實際體驗，感悟媽媽孕育自己的
【總結】《太陽家族》教學設計【教學目標】1、能運用已有知識和經(jīng)驗對問題作假設性解釋；能根據(jù)相關信息制作簡易的科學模型——太陽家族模型；會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料；能用適當?shù)姆绞浇涣餍畔ⅰ⒄故狙芯窟^程和結果。2、喜歡大膽想象；樂于探究與發(fā)現(xiàn)其中奧秘的欲望；能關注科技的發(fā)展，體會到人類對宇宙的認識是在不斷完善中的。3、能通過閱讀、觀察、
2024-12-05 07:19
【總結】13、風從哪里來教學目標：1、科學探究：能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對自然界中的風提出問題，并能選擇適合自己探究的問題；能對提出的有關風的問題進行比較和評價應用已有的知識和經(jīng)驗對風的成因做假設性解釋提出探究活動的大致思路，并能用簡單的器材做簡單的風成因模擬實驗。2、科學知識：理解自然界中風的成因。3、情感態(tài)
2024-12-05 07:18
【總結】（青島版）六年級科學下冊教案第五單元探索宇宙未來家園一、教學目標：，懂得地球是人類唯一的家園。，尊重他人意見，樂于合作與交流。，做出解釋與結論。二、教學重點：知道人類生存的必要條件，懂得地球是人類唯一的家園的道理。三、教學課時：一課時四、教學方法：講授法，討論法五、教學過程：
【總結】《降落傘》教學設計教學目標知識目標：了解有關降落傘的原理，并設計制作降落傘。能力目標：培養(yǎng)動腦動手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進行綜合學習的嘗試。情感目標：欣賞各種形式的降落傘，進行生活美與藝術美的審美教育。教學重點：通過學習制作降落傘，培養(yǎng)動腦動手能力，激發(fā)學生創(chuàng)造力，進行綜合學習的嘗試。教學難點：
2024-11-19 20:41
【總結】課題與教學內容探索宇宙課時安排1教學目標知識技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程方法1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價值觀
2024-12-04 20:42
【總結】六年級科學15、《小帆船》教學設計一、教學目標：1、實驗探究風對帆船的意義；認識風對人們工作及生活的影響和風的兩面性。2、通過觀察實驗操作，培養(yǎng)學生觀察實驗操作能力。3、教育學生熱愛大自然，增強環(huán)保意識。二、教學重難點：理解風與帆、風與生活的關系。三、教學準備：1、準備有關風人們生活關系的資料。
【總結】第二十三課未來家園學習目標：1.通過學習活動，學生能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎上做出自己的解釋和結論；能選擇自己擅長的方式表述研究結果，進行交流并參與評議；知道科學探究可為進一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術；能綜合運用所學知識，設計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學生小組合作學習活動，使學生認識到科學是不斷發(fā)展的，能
2024-11-19 23:32
【總結】教學目標：，進一步提高比較分析和推理能力；，嚴謹細致的科學態(tài)度。教學重點了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學生每人準備一面鏡子，一張全家福照片教學過程一導入新課1．游戲出示一學生照片和幾組父母照片尋親活動。說說依據(jù)是什么。2．每個人的長相都有各自的特征，
2024-11-19 19:37
【總結】第二單元無處不在的能量單元教材分析：本單元以人體的能量轉換為切入點，探究機械能（動能、勢能）、熱能、電能、電磁能等能量之間的轉化，體現(xiàn)科學、技術與社會的聯(lián)系。整個單元呈現(xiàn)出由微觀到宏觀、由部分到綜合的版塊結構，具有很強的邏輯性。本單元包括七課，以“無處不在的能量”為主線串聯(lián)為一體，《讓身體熱起來》初步感知能量的存在；《擺的秘密》初步感受能量的
2024-11-19 20:42
【總結】王子文制作下一張實驗固定點改變擺錘重量的實驗結論：擺的快慢與（）。擺錘重量無關改變擺繩長度的實驗結論:擺的快慢與()有關.擺繩越短,擺動越(),
2024-11-11 04:21
【總結】六年級科學16.《來自大自然的信息》教案教學目標：1．描述動物群體中信息交流的意義。2．培養(yǎng)學生運用已有的知識經(jīng)驗提出問題、解決問題的能力。3．認同群體的力量大于個體。4．認同成功的科學探究需要探索精神。5．初步形成熱愛自然，珍愛生命的情感。教學重難點及分析：本節(jié)內容主要是研究動物社會行為的特征及信息交
【總結】青島版六年級《科學》下冊《擺的秘密》說課稿各位老師好，我今天說課的內容是青島版版六年級下冊第二單元的6課《擺的秘密》。我將從“教材分析”、“教學目標”、“教學準備”、“教法、學法”、“教學設計”這五個方面進行說課：【教材分析】《擺的研究》是青島版六年級下
【總結】創(chuàng)設情境?神話故事閱讀課本，查閱資料！了解人的一生的各個階段交流資料小嬰兒小嬰兒三年后小孩小嬰兒3年后小孩4年后小學生小嬰兒3年后小孩4年后小學生8年后大學生小嬰兒3年后小孩
2024-12-04 21:36
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