青島版科學(xué)四上植物的身體電子備課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 23:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。） ⑶、學(xué)生用不同的方式匯報(bào)研究結(jié)果： （在匯報(bào)之前，要提醒學(xué)生注意傾聽別人的發(fā)言。如果有什么不懂的或沒有聽明白的問題，可以向發(fā) 言同學(xué)進(jìn)行提問，讓他幫你解答。） 問：我這有一些鳳仙花各部分的圖片，你能拼成完整的植物嗎？ （學(xué)生拼圖，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物的組成） ⑷、談話：剛才我們觀察了鳳仙花，現(xiàn)在我請(qǐng)大家再來(lái)看幾幅圖。 （用實(shí)物投影機(jī)，出示第 32頁(yè)插圖）問：你知道這是什么植物？請(qǐng)你們小組繼續(xù)研究這些植物的“身體”是由幾部分組成的，有什么共同的地方？ （引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)研究，通過分析其他植物的組成，進(jìn)而得出植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。） ⑸、學(xué)生匯報(bào)觀察的結(jié)果：番茄，絲瓜，南瓜都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。 ⑹、小結(jié)：通過我們的研究發(fā)現(xiàn)：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六
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