【總結(jié)】青島版四上科學(xué)創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)思考：在沙漠里和在樹林里，會(huì)有什么不同的感覺(jué)？探究活動(dòng)探究活動(dòng)溫馨提示：★找一盆有葉的植物，澆足水。★用一個(gè)透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來(lái)，將袋口扎緊?！锇阎参锓旁谙蜿?yáng)處，注意觀察現(xiàn)象。探究活動(dòng)記
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：知道植物葉的蒸騰作用的意義。技能目標(biāo)：能做葉蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)，并能對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能尊重實(shí)驗(yàn)中觀察到的事實(shí)證據(jù)，能想象出植物體內(nèi)水分排出的過(guò)程。創(chuàng)設(shè)情景提出問(wèn)題：仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？探究活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)：植物的葉子一般都是綠色的，這
【總結(jié)】做一杯飲料橘子粉白糖奶粉蘋果粉純凈水第一次（）瓶蓋（）瓶蓋（）瓶蓋（）瓶蓋（）毫升第二次（）瓶蓋（
【總結(jié)】執(zhí)教人丁文玲備課時(shí)間＿＿NO.＿1＿＿課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識(shí)別植物“身體”的各個(gè)部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分組成的。2、通過(guò)“揀菜”的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力。3、體驗(yàn)植物與人類的密切關(guān)系，感受植物世界的多
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】《植物的根》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類，并能夠舉出幾個(gè)例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)根的形狀特征分類。教學(xué)難點(diǎn)：植物根的特殊功能。課時(shí)安排：2課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備：①圖片資料：移栽植物幼苗的場(chǎng)景；植物扎根土
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】《植物的身體》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第8課《植物的身體》，首先，我先對(duì)教材進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地分析：（課件出示）一、教材分析（課件）《植物的身體》是青島版四年級(jí)上冊(cè)《植物的生活》單元中的第一課內(nèi)容。千姿百態(tài)的植物與人的生活有著密切的聯(lián)系，學(xué)生對(duì)植物既熟悉又陌生，對(duì)周圍的植物有初步了解但沒(méi)有系統(tǒng)的
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】植物的根說(shuō)課稿一、說(shuō)教材：《植物的根》是青島版版科學(xué)教科書四年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)，認(rèn)識(shí)植物身體的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)可以為接下來(lái)學(xué)習(xí)植物的莖和葉打下基礎(chǔ)。教材設(shè)計(jì)安排了兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是植物的根的分類。第二個(gè)活動(dòng)是植物的根的作用。二、說(shuō)學(xué)情四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的植物，并且他們也已經(jīng)種植過(guò)植物。
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類
【總結(jié)】《植物的根和莖》教學(xué)設(shè)計(jì)南關(guān)嶺小學(xué)史麗紅教學(xué)過(guò)程：一、進(jìn)入情境，自主感受，明確任務(wù)。1、師講述：我們來(lái)看一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)試管中分別裝著紅墨水和藍(lán)墨水，再將兩枝同樣顏色的康乃馨花插入試管中，幾個(gè)小時(shí)后。問(wèn)：你看到了什么現(xiàn)象？你覺(jué)得紅水和藍(lán)水是怎樣到花上的？2、學(xué)生自由回答。3、師講述：到底是不是植物的莖運(yùn)送上去的呢？這節(jié)課我們
2024-12-02 10:46
【總結(jié)】2、《我們的營(yíng)養(yǎng)》◆食物營(yíng)養(yǎng)成分的檢驗(yàn)◆面粉變藍(lán)4、《水變咸了》◆溶解實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 21:33
【總結(jié)】跳繩成績(jī)記錄單姓名張軍袁帥呂冰錢佳陶偉畢仲清成績(jī)256個(gè)248個(gè)270個(gè)269個(gè)285個(gè)277個(gè)名次姓名項(xiàng)目成績(jī)名次楊程遠(yuǎn)擲實(shí)心球7米李天跳高90厘米
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】10、植物的葉（一）教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道葉有蒸騰作用。2、使學(xué)生了解葉的蒸騰作用在植物的生活中的意義。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力——觀察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。教學(xué)重難點(diǎn)：1、知道葉的蒸騰作用及意義。2、在正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上想象出植物體內(nèi)水分的排出過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-05 07:17
【總結(jié)】課時(shí)備課卡課題8、植物的身體主講教師李政業(yè)課時(shí)第8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。2、在探究過(guò)程中，能夠正確的分析、總結(jié)植物的組成部。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀察、交流活動(dòng)，讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。教學(xué)難
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】植物的葉一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。3、葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過(guò)程與方法：1、統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；2、根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情
【總結(jié)】第四單元?人的身體你覺(jué)得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始，通過(guò)鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、觀察身體的內(nèi)部看聽(tīng)
2024-11-30 02:04
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