【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解人類(lèi)探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計(jì)算機(jī)模擬,演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。(2)通過(guò)對(duì)氫原子光譜的分析,了解原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。
2025-11-22 09:25
【總結(jié)】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國(guó)西周時(shí)期的五行說(shuō):金、木、水、火、土大千世界(宇宙)是由什么構(gòu)成的?古希臘的亞里士多德認(rèn)為:萬(wàn)物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”,天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認(rèn)為宇
2025-11-09 10:45
【總結(jié)】【課題】§電磁波的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解發(fā)現(xiàn)電磁波的歷史背景知道麥克斯韋對(duì)電磁學(xué)的偉大貢獻(xiàn);(2)了解麥克斯韋電磁聲理論的主要觀點(diǎn),知道電磁波的概念及通過(guò)電磁波體會(huì)電磁場(chǎng)的物質(zhì)性?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、偉大的預(yù)言(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng):實(shí)
2024-12-09 06:55
【總結(jié)】5不確定性關(guān)系●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).ΔxΔp≥h/4π.ΔEΔt≥h/4π.二、能力目標(biāo)ΔxΔp≥h/4π.實(shí)理解能量和時(shí)間的測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系ΔEΔt≥h/4π.三、德育目標(biāo)學(xué)獻(xiàn)身的精神,樹(shù)立刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的決心..解自然科學(xué)發(fā)展的規(guī)律.●教學(xué)
2025-11-10 22:32
【總結(jié)】V1V2m2m1宜興市銅峰中學(xué)高三年級(jí)物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用牛頓定律推導(dǎo)動(dòng)量守恒定律2、了解不同類(lèi)型的碰撞;知道彈性碰撞和非彈性碰撞的主要特征。(重點(diǎn)與難點(diǎn))【知識(shí)要點(diǎn)】一、動(dòng)量守恒定律與牛頓運(yùn)動(dòng)定律問(wèn)
2025-11-11 02:48
【總結(jié)】第3節(jié)核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;[來(lái)源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類(lèi)提供廣闊的能源前景。2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)
2024-12-09 06:45
【總結(jié)】原子物理一、選擇題在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)是正確的,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,選錯(cuò)的得0分。1.2021年是“世界物理年”,100年前的1905年是愛(ài)因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時(shí)代意義的論文,其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(
2025-11-21 03:51
【總結(jié)】第四節(jié)、概率波?電子雙縫衍射1)用足夠強(qiáng)的電子束進(jìn)行雙縫衍射——出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋,體現(xiàn)電子的波動(dòng)性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣?物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是
2025-11-08 06:10
【總結(jié)】《核聚變》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;?(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;?(3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類(lèi)提供廣闊的能源前景。?2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-08 19:40
【總結(jié)】第一節(jié)光電效應(yīng)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。(2)知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓效應(yīng),了解光子的動(dòng)量2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題,驗(yàn)證物理規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧,發(fā)展對(duì)科學(xué)的
2024-12-08 22:23
【總結(jié)】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程;(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解人類(lèi)對(duì)原子的認(rèn)識(shí)和研究經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程也是辯證發(fā)展的
2024-12-09 06:46
【總結(jié)】《探測(cè)射線的方法》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)知道放射線的粒子與其他物質(zhì)作用時(shí)產(chǎn)生的一些現(xiàn)象;?(2)知道用肉眼不能直接看到的放射線可以用適當(dāng)?shù)膬x器探測(cè)到;?(3)了解云室、氣泡室和計(jì)數(shù)器的簡(jiǎn)單構(gòu)造和基本原理。?2、過(guò)程與方法?(1)能分析探測(cè)射線過(guò)程中的現(xiàn)象;?(2)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)
2025-11-08 19:38
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-5系列課件《重核的裂變》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)知道核裂變的概念,知道重核裂變中能釋放出巨大的能量;?(2)知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng);?(3)會(huì)計(jì)算重核裂變過(guò)程中釋放出的能量;?(4)知道什么是核反應(yīng)堆。了解常用裂變反應(yīng)堆的類(lèi)型,了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)。?
2025-11-08 19:36
【總結(jié)】用動(dòng)量概念表示牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):(1)掌握牛頓第二定律及動(dòng)量定理的推導(dǎo)過(guò)程(2)正確應(yīng)用動(dòng)量定理的一維表達(dá)式求解(3)能用動(dòng)量定理解釋現(xiàn)象并能簡(jiǎn)單應(yīng)用(第一環(huán)節(jié))觀察、思考:影片“守株待鹿”(第二環(huán)節(jié))尋找理論依據(jù):用動(dòng)量概念表示牛頓第二定律設(shè)一個(gè)物體質(zhì)量為m,在恒力F作用下,在時(shí)刻t物體的速度
【總結(jié)】2021屆高二級(jí)物理選修3-5課時(shí)習(xí)題動(dòng)量守恒定律考點(diǎn)歸納1.定律內(nèi)容:相互作用的幾個(gè)物體組成的系統(tǒng),如果不受外力作用,或者它們受到的外力之和為零,則系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變.2.?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)式:''11221122mvmvmvmv???3.動(dòng)量守恒定律的適用條件:(1)系
2025-11-21 12:58