新課標(biāo)魯科版3-5選修三11動(dòng)量定理3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量定理思考：雞蛋落在木板上為什么會(huì)碎呢？它受到的作用力比落在海綿上的大嗎？在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，速度由v變?yōu)関′，物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時(shí)間

2024-11-18 10:45

新課標(biāo)人教版3-5選修三182原子的核式結(jié)構(gòu)模型2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型第十八章第二節(jié)知識(shí)的回顧……1、陰極射線(xiàn)是什么？2、光電子是電子還是光子？3、β射線(xiàn)是什么？原子的西瓜模型湯姆生正電荷電子原子是一個(gè)球體；正電核均勻分布，電子鑲嵌其中。原子的西瓜模型盧瑟福1909～1911年，

2024-11-17 06:08

新課標(biāo)魯科版3-5選修三41光電效應(yīng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)光電效應(yīng)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。（2）知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。（3）了解康普頓效應(yīng)，了解光子的動(dòng)量2、過(guò)程與方法：經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題，驗(yàn)證物理規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的

2024-12-08 22:23

新課標(biāo)人教版3-5選修三181電子的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理（選修3－5）[人教版]第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）了解人類(lèi)探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計(jì)算機(jī)模擬，演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。（2）通過(guò)對(duì)氫原子光譜的分析，了解原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。

2024-11-20 02:47

新課標(biāo)魯科版3-1選修三32電阻2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)電阻請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?回顧初中知識(shí):影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料，S一定，改變L，測(cè)R同種材料，L一

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)魯科版3-1選修三31電流2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物理魯科版選修３－１第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動(dòng)，從宏觀(guān)上看，不能形成電流．回憶：電荷的定向移動(dòng)形成電流．+_++++____F：放電時(shí)Q減小，U減小，E減小，Q=0時(shí)U=0，i

2024-11-17 19:25

新課標(biāo)魯科版3-5選修三11動(dòng)量定理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量定理010910思考：雞蛋落在木板上為什么會(huì)碎呢？它受到的作用力比落在海綿上的大嗎？11在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，速度由v變?yōu)関′，物理情景分析FFv=v

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)魯科版3-5選修三41光電效應(yīng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】選修3-5第五章波與粒子第1節(jié)光電效應(yīng)光電效應(yīng)現(xiàn)象問(wèn)題：用弧光燈照射鋅板,與鋅板連接的驗(yàn)電器張開(kāi)一個(gè)角度說(shuō)明什么？——弧光燈照射后的鋅板帶了電。?探究：弧光燈照射后梓板帶什么電？如何檢驗(yàn)電性?原來(lái)不帶電的鋅板被弧光燈照射后帶了正電，表明電子在弧光燈照射下

2024-11-18 00:12

新課標(biāo)魯科版3-5選修三44核能的利用與環(huán)境保護(hù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護(hù)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道什么是核反應(yīng)，會(huì)寫(xiě)出人工轉(zhuǎn)變方程；（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點(diǎn)；（3）了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用；（4）知道放射性污染及其對(duì)人類(lèi)和自然產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，了解防范放射線(xiàn)的措施，建立防范意識(shí)。2、過(guò)程與方

2024-11-19 17:01

新課標(biāo)人教版3-5選修三174概率波2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)、概率波?電子雙縫衍射1)用足夠強(qiáng)的電子束進(jìn)行雙縫衍射——出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋，體現(xiàn)電子的波動(dòng)性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣?物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是

2024-11-17 06:10

新課標(biāo)人教版3-5選修三187核聚變2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《核聚變》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件；?（2）了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展；?（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類(lèi)提供廣闊的能源前景。?2、過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

2024-11-17 19:40

新課標(biāo)教科版3-1選修三21歐姆定律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐姆定律物理教科版3-1電流?自由電荷——物體內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電荷?自由電子——金屬內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電子?電流——電荷的定向流動(dòng)I=q/t在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)電路分壓電路

2024-11-17 12:11

新課標(biāo)人教版3-5選修三183探測(cè)射線(xiàn)的方法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《探測(cè)射線(xiàn)的方法》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）知道放射線(xiàn)的粒子與其他物質(zhì)作用時(shí)產(chǎn)生的一些現(xiàn)象；?（2）知道用肉眼不能直接看到的放射線(xiàn)可以用適當(dāng)?shù)膬x器探測(cè)到；?（3）了解云室、氣泡室和計(jì)數(shù)器的簡(jiǎn)單構(gòu)造和基本原理。?2、過(guò)程與方法?（1）能分析探測(cè)射線(xiàn)過(guò)程中的現(xiàn)象；?（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)

2024-11-17 19:38

新課標(biāo)人教版3-5選修三186重核的裂變2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-5系列課件《重核的裂變》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）知道核裂變的概念，知道重核裂變中能釋放出巨大的能量；?（2）知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；?（3）會(huì)計(jì)算重核裂變過(guò)程中釋放出的能量；?（4）知道什么是核反應(yīng)堆。了解常用裂變反應(yīng)堆的類(lèi)型，了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點(diǎn)。?

2024-11-17 19:36

新課標(biāo)魯科版3-5選修三31原子核結(jié)構(gòu)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第章第1節(jié)原子核結(jié)構(gòu)打開(kāi)原子核物理的大門(mén)19世紀(jì)末，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)打開(kāi)原子核物理大門(mén)的一把鑰匙——物質(zhì)的放射性放射性的發(fā)現(xiàn)，使人們認(rèn)識(shí)到原子核是可以再分的。而用放射性物質(zhì)發(fā)出的射線(xiàn)做工具，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子等微觀(guān)粒子。對(duì)原子核有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在放射

2024-11-18 10:44

新課標(biāo)魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型2-wenkub

新課標(biāo)魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型2(已修改)

新課標(biāo)魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型2(編輯修改稿)

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