【總結】周各初級莊中學學教案教師專用稿課題天鵝課型新授課時1執(zhí)筆戚春磊審核年級七學科語文學習目標學習目標1、整體把握文章內容體會作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。3、了解介紹事物要抓住特征,寫作有恰當順序的寫作特色教學重點難點了解作者如何
2024-11-20 02:21
【總結】《偉大的悲劇》課堂練習1.從文中找出下列成語的近義詞。人跡罕至________洋洋得意________精疲力竭________悶悶不樂________2.選詞填空。(1)必需必須他們________精打細算地使用這最為________的用品——燃料,他們________盡量節(jié)省
2024-11-16 15:16
【總結】病梅館記·基礎訓練一、選擇題1.選出下列句中“以”字用法不同的一項是[]A.梅以曲為美B.又不可以使天下之民斫直C.辟病梅之館以貯之D.余船以次俱進2.下列各組加粗字的詞義相同的一項是[]AB.未可明昭大號以天下之梅也之以法.兼仗父兄之
2024-11-15 12:40
【總結】《話說中國畫》習題精選一、基礎題、、、來構成的,人們通常把它們稱為“文房四寶”。(在橫線上填動物)(寫出兩個即可)例:徐悲鴻畫馬齊白石畫李可染畫韓美林畫李苦禪畫3.“四君子
【總結】《師恩難忘》教案河北威縣梨園屯中學趙煥翠教學目標:1、文章結合具體事例直抒胸臆,盛贊師生情誼,引導學生理解這種感情。2體會文章語言樸素而真摯的特點。3學習文章組材詳略得當?shù)奶攸c,并借鑒這種方法,提高自己的組材能力。教學重點難點:1了解作者對老師真摯的感情。
2024-12-05 16:29
【總結】●教學設計思路本文分兩課時進行。在第一課時的教學過程中,教師應先簡單介紹作者的情況,使學生對作者有所了解;其次,用教學課件進行情景導入切入正題,簡單介紹中國畫的相關常識,讓學生了解中國畫亦簡稱“國畫”,它是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國文化的一部分;再者,給學生三到五分鐘時間快速瀏覽課文,疏通字詞,整體感知文意;最后,讓學生誦讀課文,為課文劃分層次,概括各層次的主要內容
2024-12-05 05:00
【總結】第一部分:1、給下列句子中加點字注音。?老人仰望昊()天,苦惱地失聲喊道???老人的眼睛黯然失神,淚珠泫()然落下。?依然在人生的大門口逡巡()徘徊,躊躇著不知該走哪條路。?你們在黢()黑的冊路上步履踉蹌時,再來痛苦地叫喊??2、課文具有很強的寓意,你認為“兩條路”分別指什么?3、談談你對下面句子的理解。
2024-11-15 19:44
【總結】教學目標:一、掌握本文的實詞、虛詞的用法,詞類活用現(xiàn)象和句式的特點。二、學習下面描寫和側面描寫相結合刻畫人物的寫法。三、學習左光斗的愛國主義精神。教學安排:兩課時(課內自讀)重點是:教學要求二、三;難點是教學要求一教學方法:目標教學法、自學法、討論法教學手段:幻燈投影第一課
2024-12-09 06:21
【總結】“大凡物不得其平則鳴?!痹谏鐣陌l(fā)展進程中,歷來的先知先覺們往往因為其眼光前瞻、洞察敏銳、見解犀利而與濁世格格不入,強烈的社會責任感和“敢叫日月?lián)Q新天”的人類意志養(yǎng)成了他們牢騷滿腹則“大鳴大放”的銳氣與“指點江山,激揚文字”的批判精神?!}記
2024-12-08 13:41
【總結】周各初級莊中學學教案教師專用稿課題護鐘課型新授課時2執(zhí)筆戚春磊審核李樹春年級七學科語文學習目標1、掌握作者及《紅旗譜》的相關知識。2、了解故事發(fā)生的時代背景。3、分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內容。4、體會老一代農民對封建剝削壓迫的覺醒和反抗精神。教
2024-12-05 04:59
【總結】[自讀導言]1.讀懂這三則故事,了解這三則故事的大意。2.領會孔融“想君小時必當了了”的言外之意;領悟第二則故事的思想意義;體會曹操的個性特點。3.學習通過人物個性化語言表現(xiàn)人物性格;學習通過典型事件進行概括描寫,刻畫人物形象。4.反復誦讀,繼續(xù)積累文言詞句。(解說:本文的三則短文故事性均強,應指導學
2024-11-23 00:55
【總結】導學新概念]天寶五載(746年)來到京城長安后,政治上屢屢受挫,經濟條件也日益惡化。這使得杜甫對現(xiàn)實黑暗的認識一天天加深,思想感情一天天地接近人民,詩風也跟著發(fā)生了顯著的變化。這期間,他寫了很多以戰(zhàn)爭為題材的詩?!侗囆小肥堑谝黄獮槿嗣窈艉暗慕茏?,它記錄了統(tǒng)治者的“開邊”政策給人民帶來的深重災難。中又有變化的特點上,以
2024-11-23 01:07
【總結】一、歌曲導入,調動情感師:上課前,我們先來聽一首歌曲。(播放李春波的《一封家書》)師:這首歌,大家很熟悉,它是──生:(自然順接)李春波的《一封家書》。師:沒錯。剛才大家聽得都挺投入的,現(xiàn)在能否談談,從歌中,你們都聽出了些什么呢?生:我覺得這整首歌就似一封書信。師:那你能說說,書信的格式你聽
2024-11-19 22:20
【總結】偉大的悲劇讀后感悲劇,總會催人淚下,確切的來說,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中,現(xiàn)實中也有。不過,有的悲劇是偉大的。這里,我要講的關于我們學的課文——《偉大的悲劇》。稍微了解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學實驗站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀念人類歷史上最早到達南極洲的極點的兩名科學探險
【總結】課題1藤野先生教學目標知識與能力1、理清文章結構層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章過程與方法1、聯(lián)系社會背景,來領會作品深刻的思想內涵的方法。2、通過私反復朗讀體會作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點語句的方法。情感、態(tài)度與價值觀通過對課文的學習,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。教學重
2024-12-05 16:27