【總結】課題:鳥類的生殖和發(fā)育教學案課題鳥的生殖與發(fā)育(1課時)課型新授課教學目標及重點、難點教學目標知識目標:1、描述鳥類的生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出常見的早成鳥和晚成鳥。能力目標:1、培養(yǎng)學生觀察、探究的能力;2、培養(yǎng)學生表達交流的能力。情感目標:1、通過介紹鳥類育雛的行為,培養(yǎng)學生對父母的感激之情
2025-11-29 22:05
【總結】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學習目標:,樹立生物與環(huán)境是不可分割的整體的觀點,生物與環(huán)境相適應的觀點,增強學生的生態(tài)意識和環(huán)境意識。,模仿控制實驗變量和設置對照實驗,認同科學探究的嚴謹性。,培養(yǎng)猜想和推理能力、觀察能力、概括能力以及創(chuàng)造性思維能力。,確立保護生物圈的意識,能夠不斷關注生態(tài)環(huán)境。課時安排:1課時預習導
2025-11-10 20:16
【總結】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響知能鞏固練習一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對應的環(huán)境適應聯(lián)結起來魚有鰭,體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥類骨骼較輕水中游泳
2025-11-06 09:36
【總結】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響同步練習一、選擇題1.(2020黔東南州)俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了()A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響答案:2.(2020錦州)俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了(
2025-11-06 14:40
【總結】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時【學習目標】1、學會做綠葉在光下制造淀粉的實驗,培養(yǎng)學生觀察能力、實驗操作能力和思維判斷能力。2、闡明綠色植物光合作用的產物,掌握綠色植物通過光合作用制造有機物,產生氧氣。3、確立實事求是的科學態(tài)度,養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學習習慣?!緦W習重點、難點】綠色植物的
2025-11-30 06:19
【總結】屎殼郎出國記屎殼郎,學名蜣螂。其幼蟲中醫(yī)稱僵蠶它專門以牲畜的糞便為食。別看屎殼郎不起眼,幾十年前,我國的一批屎殼郎被澳大利亞“請”去,解決了那里的生態(tài)難題。?澳大利亞草原廣闊,畜牧業(yè)很發(fā)達,光是牛的糞便每年就有幾百萬塊。?由于當?shù)貨]有吃牛糞的屎殼郎,那里的牛糞堆積在草場上,風干硬化,使得被
2026-01-09 02:41
【總結】歡迎來到我的課堂小品展示?在很久很久以前,地球上生活著很多長頸的長頸鹿和短頸的長頸鹿,他們以地上的草和一些樹葉為食物。但后來氣候發(fā)生了劇烈的變化,長頸鹿的食物急劇減少。一天,長頸鹿們去尋找食物,它們看見地上的草,很快的吃起來。草吃完以后就吃樹上矮處的樹葉。矮處的樹葉吃完以后,就只能吃高處的樹葉,長頸的長頸鹿,吃到了樹葉,短頸的
2025-11-01 02:05
【總結】一、教學內容北京版生物學第一冊(七年級上學期)第四章生物的營養(yǎng)第三節(jié)其他生物的營養(yǎng)二、教學目標1、知識目標(1)復述寄生和腐生的定義,比較其異同(2)舉例說出寄生生物和腐生生物營養(yǎng)方式的特點和類型2、能力目標(1)通過對寄生和腐生生物的觀察,進一步提高學生的觀察能力
2025-11-29 23:36
【總結】第二單元第一章第三節(jié)觀察動物細胞學習目標:1、進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞,說明人口腔上皮細胞的基本結構,區(qū)別動植物細胞結構的主要不同點。2、總結制作以及觀察臨時裝片的技巧。3、通過設計實驗、體會科學探索的思想和方法,培養(yǎng)良好的實驗習慣。重點和難點重點:說明人口腔上皮細胞的基本結構,比較動植物細胞的相同點和不同點;
2025-11-10 09:25
【總結】吸收作用(附教學反思)〖教學目標〗:(1)通過實驗觀察說出綠色植物的生活需要水和無機鹽;(2)識別綠色植物吸收水分的結構基礎――根毛;(3)理解并能闡述植物細胞及根毛的吸水和失水原理;(4)說出氮、磷、鉀對植物生活的意義;(5)說出無土栽培的要領和發(fā)展前景。:(1)
2025-11-29 01:32
【總結】第三節(jié)吸收作用教學目標:1、舉例說出綠色植物的生活需要水分和無機鹽2、闡述植物吸收水分的原理3、識別綠色植物吸收水分的結構基礎---根毛4、通過探究植物細胞的吸水和失水,培養(yǎng)科學探究的能力5、說出無土栽培的要領和發(fā)展前景提前準備:1、水稻幼苗、土壤浸出液、蒸餾水、鹽水、羅卜條2、放大鏡、培養(yǎng)皿
2025-11-21 11:39
【總結】課題:第三單元第二章第三節(jié)開花和結果學習目標:1、舉例說出花的結構;2、描述傳粉和受精的過程:3、概述花與果實、種子的關系,養(yǎng)成愛護花的習慣;學習重點、難點:重點:花的結構、傳粉和受精的過程、花與果實、種子的關系。難點:花與果實、種子的關系學習過程:一、情境引入:1、觀察課件上的與花有關的一些畫
2025-11-24 09:34
【總結】第三節(jié)細胞分裂與分化舜耕中學張老師教學目標一、知識與技能1.知道細胞是生命活動的基本單位。2、你能描述細胞分裂的基本過程嗎?(說出)【重點】3、構成生物體的各種組織是細胞經過哪三個過程形成的?(指出)【重點】4、你能識別人體和植物體的幾種主要組織嗎?(指出)【難點】5、癌細胞的分裂特點是什么?你能提出治
【總結】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存,那么生活在環(huán)境中的生物,又能對環(huán)境產生什么影響呢?一、分析生物對環(huán)境的影響閱讀課本p11頁的內容。澳大利亞草原遼闊,畜牧業(yè)發(fā)達,每一年僅牛的糞便就有幾百萬塊。牛糞堆積在草原上,風干硬化。……討論討論1:牛、蜣螂各自對環(huán)境產生了什么
2025-11-10 09:50
【總結】第三節(jié)關注健康(學案)【自學內容】教材93~97頁的課文、97頁的課外探究。【自學目標】1、說出一些常用藥物的名稱和作用,學會安全用藥。2、學會設計并配備家庭用藥。3、學會急救方法;4、了解健康新概念以及養(yǎng)成良好健康習慣?!局攸c】目標1?!倦y點】設計配備家庭小藥箱、目標4?!菊n前準備】自學課文后,(1)從
2025-11-26 09:54