【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行 “ 講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象 ” 師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案 : 一、活動(dòng)目的 ` 通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大力弘揚(yáng)我校教師 “ 愛(ài) 崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn) ” 的職業(yè)情操和 “ 教書(shū)育人、為人師表 ” 的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：屈小牛 副組長(zhǎng)：劉書(shū)堂 成 員：黨琰 王妮 三、活動(dòng)程序 屈校長(zhǎng)講話。 演進(jìn)行講比賽（共七位選手）。 屈校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。 師德師風(fēng)活動(dòng)方案【篇 7】 根據(jù)《市教育局師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，我校在完成了第一階段宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段和認(rèn)真抓好落實(shí)第二階段的師德師風(fēng)學(xué)教討論實(shí)施工作。在第三階段師德師風(fēng)自評(píng)過(guò)程中，老師們認(rèn)真反思了自己的教育教學(xué)行為，盡力尋找教育教學(xué)中的遺憾，在反思提高中，每位教師不但反思了自己的教育教學(xué)行為和思想，深刻寫(xiě)出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施，使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效。 一、根據(jù)綜合分析，我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)中暴露出了以下問(wèn)題： 有個(gè)別教師有輕微的違紀(jì)，上課有接手機(jī)現(xiàn)象。 教育學(xué)生有時(shí)有過(guò)激的言語(yǔ)。 個(gè) 別教師存在敬業(yè)精神不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)不夠，利益思想嚴(yán)重，缺乏奉獻(xiàn)精神。教學(xué)上沒(méi)有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績(jī)達(dá)到最大化。 有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書(shū)不育人，不太關(guān)心學(xué)生。 個(gè)別教師上課有遲到現(xiàn)象。 班級(jí)工作抓得不細(xì)，家訪工作做得不夠，與家長(zhǎng)缺少必要的聯(lián)系和溝通。 二、整改措施： 把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的 .重要工作堅(jiān)持下去，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級(jí)文件，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。 認(rèn)真制定整改方案落實(shí)整改措施。 完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度 ⑴ 師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制 ⑵ 師德師風(fēng) 學(xué)習(xí)制度 ⑶ 未成年人保護(hù)、教育和管理制度 ⑷ 師德師風(fēng)監(jiān)督制度 ⑸ 師德師風(fēng)考核制度 ⑹ 師德師風(fēng)集中整頓制度 ⑺ 師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度 ⑻ 預(yù)防和杜絕教師犯罪制度 ⑼ 教職工宣誓制度 ⑽ 師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度 ⑾ 師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度 按《滕州市教師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。 堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正，是否有新的問(wèn)題出現(xiàn)。 按市師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做到不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。 實(shí)行一期一次的師德師風(fēng)表彰，通過(guò)表彰先進(jìn)、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。 發(fā)揚(yáng) “ 人梯 ” 精神，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。 牢固樹(shù)立 “ 學(xué)校無(wú)小事，事事都育人 。教師無(wú)小節(jié)，處處作表率 ” 的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。 牢固樹(shù)立 “ 寧守清貧，不損師德 ” 的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、 “ 紅燭 ” 精神，廉潔從教，維護(hù)自身 “ 愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 ” 的美 好形象。 1牢固樹(shù)立 “ 以德治校、以德治教、以德服人 ” 意識(shí)。 12 牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。 1牢固樹(shù)立 “ 主人翁 ” 意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥 師德師風(fēng)活動(dòng)方案【篇 8】 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的 “ 四有 ” 教師，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市 20__年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》（九教發(fā) [20__]78 號(hào)）要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定《 20__年 __縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》，具體內(nèi)容如下： 一、活動(dòng)主題 講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 9 月 1 日 —— 9 月 0 日 三、活動(dòng)目標(biāo) 圍繞 “ 講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨 ” 活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的 “ 德藝雙馨 ” 教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。 四、活動(dòng)任務(wù) 開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺(jué)履行師德規(guī)范，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平； 開(kāi)展第 2 個(gè)教師節(jié)表彰慶?；顒?dòng)，大力宣傳 “ 德藝雙馨 ” 育人楷模先進(jìn)事跡，營(yíng)造 “ 學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨 ” 的良好氛圍； 、開(kāi)展 “ 青藍(lán)互助，崗位練兵 ” 活動(dòng)，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書(shū)育人藝術(shù)； 持續(xù)開(kāi)展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為； 、結(jié)合 “ 萬(wàn)師訪萬(wàn)家 ” 活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，廣泛征求和收集家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)加以整改； 樹(shù)立師德先進(jìn)典型，開(kāi)展 “ 身邊的師德故事 ” 征集活動(dòng)和評(píng)選表彰活動(dòng)。 五、活動(dòng)步驟 （一）宣傳動(dòng)員階段（ 9 月 1 日 7 日） 各校要根據(jù)本校實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題制定 20__年師德師風(fēng)教育月具體的活動(dòng)方案（方案于 9 月 2 日前報(bào)縣局 人事股，聯(lián)系人：劉俊，聯(lián)系電話： 07____299），明確師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，精心組織部署。各校要成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合 “ 一評(píng)選三治理 ” 活動(dòng)、第二批 “ 德藝雙馨 ” 育人楷模評(píng)選活動(dòng)、新學(xué)年開(kāi)學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶?；顒?dòng)，認(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)模式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。 （二）組織實(shí)施階段（ 9 月 8 日 21 日） 各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，開(kāi)展內(nèi)涵 豐富、形式多樣的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng)，觀看首屆 “ 德藝雙馨 ”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞 “ 講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨 ” 主題組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)?；顒?dòng)要求全員參加，每位教職員工要有活動(dòng)專用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 000 字以上，圍繞活動(dòng)主題撰寫(xiě) 2024 字以上心得體會(huì)，心得體會(huì)材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，講服務(wù)意識(shí)，講大局意識(shí)，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會(huì)材料裝入教師個(gè)人師德檔案?jìng)洳椤? 各校要組 織開(kāi)展好 “ 青藍(lán)互助，崗位練兵 ” 活動(dòng)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn)，開(kāi)展名師示范、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開(kāi)放周等活動(dòng)，積極組織學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書(shū)育人藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。 各校要按照 “ 一評(píng)選三治理 ” 專項(xiàng)活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步規(guī)范在職教師從教行為，認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，主要突出五個(gè)方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師 風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題；第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題；第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題；第五要關(guān)注教師的心理健康問(wèn)題，通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。各校要利用好 “ 萬(wàn)師訪萬(wàn)家 ” 活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)家訪、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校、社會(huì)加強(qiáng)交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議，客觀分析存在問(wèn)題的原因，并提出解決問(wèn)題的有效措施，做到全面整改，全面落實(shí)。有償家教專項(xiàng)治理工作堅(jiān) 決做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。 （三）總結(jié)表彰階段（ 9 月 22 日 0 日） 各校在開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)過(guò)程中，要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型，收集 “ 身邊的師德故事 ” 并大力宣傳。各校推薦 12 篇 “ 身邊的師德故事 ” 材料報(bào)送縣教育局匯編成冊(cè)。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題，針對(duì)本單位實(shí)際情況實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向。 縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)評(píng) 選工作： ① 評(píng)選個(gè) “__ 縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體 ” ； ② 評(píng)選 60 名 “__ 縣師德師風(fēng)標(biāo)兵 ” ； ③ 評(píng)選 60 名 “__ 縣教書(shū)育人模范 ” ； ④ 評(píng)選 10 篇 “__ 縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料 ” ； ⑤ 評(píng)選個(gè) “__ 縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng) ” 。 活動(dòng)結(jié)束后，各校于 10 月 10 日前報(bào)送 “__ 縣師德師風(fēng)標(biāo)兵 ” 候選人和 “__ 縣教書(shū)育人模范 ” 候選人各 1 人（縣直學(xué)校各 2 人），報(bào)送 “__ 縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料 ” 一篇，活動(dòng)工作總結(jié)材料 1 份，各校也要結(jié)合本次活動(dòng)，評(píng)選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。逾期不報(bào)，視為自動(dòng)放棄。 六、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密 部署?？h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的 .日常工作。各校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，按照相關(guān)要求扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，強(qiáng)化工作措施，提高活動(dòng)實(shí)效，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作 “ 兩不誤、兩促進(jìn) ” 。 （二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要圍繞 “ 講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨 ” 主題，認(rèn) 真學(xué)習(xí) “ 德藝雙馨 ” 育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡，發(fā)掘本地本單位感動(dòng)教育的先進(jìn)典型，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等各種宣傳媒體，及時(shí)宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、感動(dòng)教育的先進(jìn)典型事跡，樹(shù)立人民教師新形象，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。 （三）健全機(jī)制，立足長(zhǎng)效。各校要牢固樹(shù)立 “ 育人為本、德育為首 ” 和 “ 師德是教師最重要的素質(zhì) ”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用制、評(píng)優(yōu) 評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定緊密掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決，做到獎(jiǎng)懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)制止處理，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問(wèn)題堅(jiān)決從嚴(yán)處理。 （四）跟進(jìn)督查，嚴(yán)肅問(wèn)題。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間實(shí)施縣教育局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長(zhǎng)分片掛點(diǎn)各校，并于 9 月中、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)跟進(jìn)督查，重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教育月活動(dòng)任務(wù)是否有落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容是否有亮點(diǎn)、活動(dòng)舉措是否有創(chuàng)新，活動(dòng)成效是否有 凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效。對(duì)履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。 師德師風(fēng)活動(dòng)方案【篇 9】 為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神， 20__年我校繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下 : 一、活動(dòng)主題 我校在本次師德師風(fēng)教育