浙教版品德與社會三下第四單元我們這樣生活教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 日活動。每年的農(nóng)歷 5 月初 5 端午節(jié)，人們都要舉行龍舟競渡，祭奠屈原，相沿成俗 ，經(jīng)久不衰，并逐漸輻射到全國各地。 （ 3）足球運動：現(xiàn)代足球運動誕生于 19世紀的英國。從歐洲到南美洲，再到亞洲和非洲，足球運動以其獨特的魅力吸引了越來越多的人參與此項運動。 （ 4）挑戰(zhàn)極限運動：珠穆朗瑪峰是世界最高峰，珠穆朗瑪峰的冰雪、危巖和變化無常的氣候，阻礙著人們探測它的秘密。各國登山隊在 1921 年到 1938 年的 18 年中，曾經(jīng)從珠穆朗瑪峰的北坡攀登了 7 次，每次都遭到了失敗。而只有 5 年登山歷史的中國登山隊，在2020 年 5 月 27 日，成功地從北坡登上了珠穆朗瑪峰。 四、體驗感悟身邊豐富多彩的幸福生活 1. 提 問：在我們旁邊的人們生活中，還喜歡開展什么樣的活動，讓自己的生活變得豐富多彩、有滋有味？ 2. 學生回答后歸納： A、文藝活動：唱歌、跳舞、雕刻、繪畫、看電影、看電視 …… B、體育活動：打籃球、打乒乓球、做游戲、踢毽子 …… C、傳統(tǒng)活動：端午吃粽子、中秋賞月、春節(jié)鬧元宵、重陽節(jié)趕廟會 …… …… 五、小結人類生活變化原因： 1. 討論：是什么使人類的生活條件和生活方式產(chǎn)生了巨大的變化是什么帶來了如此巨大的變化？ 2. 小結：勞動實踐促使人們不斷改變了自己的生活。 第二課時 課時目標： 1. 懂得科技和文藝對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。 2. 激發(fā)學生熱愛科學、文藝，珍視和熱愛生活的思想感情。 教學重難點： 懂得科技和藝術對人類生活藝術產(chǎn)生的巨大影響。激發(fā)珍視和熱愛生活以及熱愛科學和藝術的思想感情。 教學過程： 一、科學技術改變我們的生活 1. 導語：通過上節(jié)課的學習，我們知道，我們與古時候的人相比，我們現(xiàn)在的生活條件與生活方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，與古人相比，我們的生活。那么
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