小學(xué)三年級(jí)語文教師新學(xué)期20xx工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-02 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)的字，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語，并適當(dāng)提出略讀的要求。一部分后面有資料袋，有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí)。 全冊(cè)書要求認(rèn)識(shí) 200 個(gè)字，會(huì)寫 300 個(gè)字 ，第一次會(huì)寫的字超過了會(huì)認(rèn)的字。要求認(rèn)識(shí)的字排在橫條里，要求會(huì)寫的字排在方格里。此外，教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認(rèn)識(shí)的字，如不便于安排在課文里的反映人體器官的字等。每個(gè)語文園地由五個(gè)欄目組成。其中有四個(gè)固定的欄目： “ 口語交際 ”“ 習(xí)作 ”“ 我的發(fā)現(xiàn) ”“ 日積月累 ”。 第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目，為 “ 寬帶網(wǎng) ”“ 趣味語文 ”“ 展示臺(tái) ” 或 “ 成語故事 ” ，這四項(xiàng)內(nèi)容分別在八個(gè)語文園地中交叉安排兩次。 三、教學(xué)目標(biāo) ，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛 。了解祖國壯麗的山河、富饒的 物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情 。認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感 。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì) 。受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育 。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。 200 個(gè)字，會(huì)寫 300 個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí) 2024 個(gè)字，會(huì)寫 1300 個(gè)字。 ，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問 。 ，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思 。初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。 ，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 ，粗知文章大意。 、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文 10 篇 (段 )。練習(xí)復(fù)述課文。 初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于 10 萬字。 1開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。 1講述故事 努力做到具體生動(dòng)，用語言打動(dòng)他人 。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。 1結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。 四、教學(xué)措施 (一 )精讀課文的教學(xué) 。識(shí)字仍然是三年級(jí)閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一，要堅(jiān)持在語言環(huán)境中識(shí)字，在閱讀教學(xué)過程中完成識(shí)字任務(wù)。識(shí)字教學(xué)要與低年級(jí)有所區(qū)別，要使學(xué)生能比較熟練地查字典，自學(xué)生字，具有初步的識(shí)字能力。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除了在課堂教學(xué)中注意識(shí)字和寫字的聯(lián)系外，還 要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款符合要求 。用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運(yùn)筆，寫得端正、紙面干凈。要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。 。
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