【總結】3.《北大是我美麗羞澀的夢》導學案學習目標:1.自主學習字詞,并學會運用。2.閱讀課文,體會文章中的好詞妙句,并能運用到作文中去。學法指導:1.從重點詞句入手,學會捕捉主要信息。2.自主探究,小組合作,討論交流,大膽發(fā)言,共同提高。一、基礎知識(一)看拼音寫漢字沙l
2024-11-21 06:44
【總結】第3課北大是我美麗羞澀的夢第1課時目標定位1.掌握字音、詞語等基礎知識。2.了解多種表達方式和技巧,體會文中鮮活的語言。3.品味作者成長過程中堅定、樂觀的人生態(tài)度。1.給下列加點的字注音①渾渾噩.噩()②逡.巡()③沙礫.()④
2024-08-25 01:29
【總結】第一篇:高中語文必修1第一單元第3課北大是我美麗羞澀的夢導學案介紹 北大是我美麗羞澀的夢 導學案 作者簡介 品味成功的艱辛——王海桐 王海桐,1983年出生于四川成都。2001年在四川成都石...
2024-10-28 15:48
【總結】一、教學目標1.知識與能力:了解作者,了解課文以時間為順序的演講方式品味作者通俗易懂又充滿感情的語言,了解作者對中美關系的看法與觀點2.過程與方法:通過引導學生閱讀、質疑、討論、鑒賞評價,體會細節(jié),品悟語言,把握作者濃郁的思想感情3.情感態(tài)度與世界觀:建立自己的夢想并擁有去實現夢想的勇氣
2024-11-19 21:57
【總結】《我的回顧》教案華南師范大學羅一【教學目的】1、了解作者的生平和貢獻,掌握重點詞語。2、理清行文思路,把握作者的基本觀點,體味本文準確,富有邏輯的語言。3、學習愛因斯坦的科學精神,探究其成功的秘訣。【教學重點】1、理清行文思路,把握作者的基本觀點。2、學習作者的科學精神。
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 描寫北京的美文:北京,是我美麗羞澀的夢 小時候,北大是我美麗羞澀的夢。長大后,北京是我美麗羞澀的夢。 ...
2025-03-15 01:29
【總結】我很重要教學設計教學目標1、掌握議論文的結構,論證結構及議論文的層次關系;2、聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生自尊、自信,教育他們熱愛生命、欣賞生命、努力實現生命的價值。二、教學重點:議論文的結構與論證結構三、教學手段:多媒體四、教學時間:一課時五、教學過程:導入語:古希臘偉大哲學家蘇格
2024-11-20 01:37
【總結】一、導入新課高二的同學,就應該善于自己,思考人生。教師先向學生作自我介紹,然后向學生講述發(fā)生在她身邊的事。說她跟學生的關系很好,師生經常通過周記和信箱相互交流。這種交流是非常自在的,可以討論,也可以書面交流。下面向同學們介紹兩個學生的心聲。一個說:“我終于承受不了這無休無止的周練了,我只是大海中的一滴水。母親為什么要生我?生我難道就是讓我去應付那無窮無盡的周練嗎
2024-12-09 05:23
【總結】我的回顧一、教學目標:1、了解作者少年時代的生活歷程;2、理清作者的寫作思路是從少年回憶起自己是如何是如何走上科學的道路的;3、把握文中作者對事物的觀點;4、學習作者準確、富有邏輯的語言;5、了解自傳的寫作特點。二、教學重、難點:(一)教學重點:1、1、了解作者少年時代的生活歷程;2、理清作者的寫作思路是從
2024-12-05 03:58
【總結】一、積累運用累積果實累累危若累卵誤差差強人意差可告慰贖罪買櫝還珠案牘勞形妖嬈繞場一周鈸兒鐃兒慣性樹梢淡妝濃抹鬼計圓滿敝帚自珍臨摹吊唁插科打諢竹桿帳篷唉聲嘆氣,最恰當的一組是(1)美國從軍事、經濟上、
2024-11-15 18:23
【總結】《我的家在哪里?》說課教學設計沙井明德外語實驗學校石全國一、高中語文必修(1)第三單元是中國當代散文單元,幾篇文章有以敘事為主的,有以寫景為主的,也有以抒發(fā)內心情思為主的。散文的魅力來自作家的真見、真知、真情,來自文字和諧的色彩,自然的節(jié)奏,沖淡而雋秀的韻味。因而,本章之學習必須反復閱讀,用心品味,感悟所寫之景,所言之情,著眼于學生未來發(fā)
2024-12-08 14:21
【總結】第一篇:粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教學設計 粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教 學設計 導讀:就愛閱讀網友為您分享以下“高中語文...
2024-10-25 01:13
【總結】《我的家在哪里?》說課教學設計沙井明德外語實驗學校石全國一、高中語文必修(1)第三單元是中國當代散文單元,幾篇文章有以敘事為主的,有以寫景為主的,也有以抒發(fā)內心情思為主的。散文的魅力來自作家的真見、真知、真情,來自文字和諧的色彩,自然的節(jié)奏,沖淡而雋秀的韻味。因而,本章之學習必須反復閱讀,用心品味,感悟所寫之景,所言之情,著眼于學生未來發(fā)展的需要,還
【總結】《我的家在哪里?》教案一、課題《我的家在哪里?》二、課時一課時三、教學目標1、體會作者濃濃的鄉(xiāng)愁和對過去美好生活的留念。2、理解文章的深層含義。3、學習本文的寫作手法。四、教學重點1、理解文章的深層含義。2、學習本文的寫作手法。五、教學難點
【總結】藥(教師中心稿)教學目的:1、領會《藥》的思想內容與藝術特色。2、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關系。3、通過課文學習分析情節(jié)結構(特別是雙線結構)和歸納主題的方法。教學重點:通過課文學習分析情節(jié)結構(特別是雙線結構)和歸納主題的方法。教學難點:了解情節(jié)與人物性格的關系。課型:講讀。
2024-11-20 01:36