蘇教版五年級(jí)下冊(cè)大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-12-25 21:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （正確、流利、有水平） 誰(shuí)先來(lái)？ （ 5 分鐘） 。 生讀 隨機(jī)正音 2．指名讀第二自然段。 生讀 隨機(jī)正音 3．指名讀第 自然段。 生讀 隨機(jī)正音 5 自然段 。 生讀 隨機(jī)正音 。 （三）理清層次 過(guò)渡：大家都能讀的正確流利，誰(shuí)能說(shuō)一下（ 齊讀 ） 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 這 件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、地點(diǎn)、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果分別是什么 ？ （ 1）洪水爆發(fā) 萬(wàn)分危急 （ 2）保大堤、戰(zhàn)洪水、救災(zāi)民 （ 3）保住大堤 永遠(yuǎn)銘記 根據(jù)事件的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果試著給課文分段 （四）概括主要內(nèi)容 哪位同學(xué)能把這記敘文的六要素合理的組織起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 本文記敘了 1998 年夏天 ， 長(zhǎng)江 洪水爆發(fā) 萬(wàn)分危急， 人民解放軍 不怕流血、不怕流汗、舍生忘死戰(zhàn)勝洪水、保住大堤救出災(zāi)民的感人事跡 。 小結(jié)：這位同學(xué)概括的通順、完整、簡(jiǎn)潔，對(duì)于記敘文，我們每個(gè)同學(xué)都可以在閱讀課文的時(shí)候找出文中的六要素就可以得出主要內(nèi)容。 （五） 揣摩相關(guān)語(yǔ)句 語(yǔ)段，深入了解課文內(nèi)容 過(guò)渡 ： 大家默讀課文，標(biāo)畫(huà)出 給你留下的印象最深刻 的句子 、段 落 ，在文中做好標(biāo)記， 并在旁邊寫(xiě)下體會(huì) ，并在 組 內(nèi)談出自己的理解，有感情的讀 一讀，比一比 誰(shuí)最能讀出感
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