蘇教版五年級(jí)下冊(cè)大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)
2024-12-09 21:49本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生導(dǎo)入 值日組長(zhǎng)導(dǎo)入語(yǔ)： 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 》這篇課文，（小組長(zhǎng)板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題。 奔騰不息 日夜兼程 崩塌 血肉之軀 鏖戰(zhàn) 驚心動(dòng)魄 肆虐 錚錚 鐵漢 搖搖欲墜 銘記 （ 1）展示 聽(tīng)寫(xiě)生字新詞 生生參與 雙色筆 交換批改 （ 2）點(diǎn)評(píng)出現(xiàn)的錯(cuò)字 師：出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)打開(kāi)課本認(rèn)真更正，根據(jù)書(shū)寫(xiě)工整、有條理、不出錯(cuò)、運(yùn)用雙色筆，評(píng)選今天的 書(shū)寫(xiě)之星， 給予鼓勵(lì)。（孩子們自由發(fā)言、有序進(jìn)行，隨時(shí)評(píng)價(jià)、更正、質(zhì)疑。 我喜歡課文的 這一句： （從這段話中我體會(huì)到： ） 生：我最喜歡的句子是： 體會(huì)： 師小結(jié) ： 四、小創(chuàng)作展示 導(dǎo)入：學(xué)習(xí)這篇課文的最大收獲是什么，同學(xué)們可用自己的方式表達(dá)對(duì)這篇課文的感悟 1 寫(xiě)一寫(xiě)（學(xué)習(xí)這篇課文的最大收獲，可用自己的方式：感悟心語(yǔ) 仿寫(xiě)。） 啟示：學(xué)了這篇課文，你從他們身上讀懂了什么？ 2 演一演（課本?。? 師小結(jié) ：同學(xué)們，《 》這篇課文雖然已經(jīng)結(jié)束了，但卻刻在我們心
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