【總結(jié)】怎樣和他聯(lián)系常州市花園小學(xué)李樺一、游戲?qū)?、大家看過(guò)開(kāi)心詞典嗎?今天,開(kāi)心詞典也來(lái)到了我們的課堂上,我是主持人李小丫。有誰(shuí)想來(lái)參加我們班的開(kāi)心辭典?這樣,我們每個(gè)小組選一個(gè)人,通過(guò)搶答,再?gòu)?人中角逐出1人參加下一個(gè)環(huán)節(jié)。(請(qǐng)人)出題:我說(shuō)開(kāi)始,你們才能舉手,請(qǐng)聽(tīng)題:2、謝謝你們?nèi)齻€(gè)
2024-11-19 20:00
【總結(jié)】我們的民風(fēng)民俗(蘇教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)《元日》(宋)王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇;千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!肚迕鳌罚ㄌ疲┒拍燎迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?!端{(diào)歌頭》(宋)蘇軾人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全
2024-11-11 06:24
【總結(jié)】第一單元家家有本難念的經(jīng)1、父母的難處第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步了解父母與自己有關(guān)的各種難處,體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)心,從而形成愛(ài)家長(zhǎng)及與家長(zhǎng)分憂的思想。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生開(kāi)展一次調(diào)查訪問(wèn),了解父母的各種難處:工作方面的、身體方面的、經(jīng)濟(jì)方面的等。活動(dòng)過(guò)程一、父母的難處——我知道(你說(shuō)我說(shuō))
2024-12-01 22:16
【總結(jié)】第一單元家家有本難念的經(jīng)第一課父母的難處第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的問(wèn)題制定調(diào)查、訪問(wèn)、統(tǒng)計(jì)的計(jì)劃,提高學(xué)生體驗(yàn)、調(diào)查和分析問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父母有哪些不滿。2、當(dāng)我們發(fā)出這樣的抱怨時(shí),同學(xué)們有沒(méi)有考慮過(guò)我們的父母有多難?他們有多少我
2024-12-01 22:09
【總結(jié)】4、我是獨(dú)生女(子)六合區(qū)程橋中心小學(xué)王遠(yuǎn)翠一、教學(xué)目標(biāo):1、討論了解我國(guó)的計(jì)劃生育政策及其制定的原因、意義。2、了解我國(guó)及全球的人口狀況,以及人口增長(zhǎng)過(guò)快給人類(lèi)發(fā)展、地球壞境帶來(lái)的問(wèn)題。3、形成對(duì)父母的感恩之心,并指導(dǎo)自己的行為。二、教學(xué)準(zhǔn)備:三、
2024-11-20 01:10
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件公務(wù)員:是指代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理,行使國(guó)家行政權(quán)力,履行國(guó)家公務(wù)的人員.各級(jí)人民政府組成人員是國(guó)家公務(wù)員.下列哪些單位的工作人員是公務(wù)員??公安局?人事局?工廠?醫(yī)院?稅務(wù)局?學(xué)校?飯店?電信?檢
2024-12-05 01:27
【總結(jié)】悲憤的吼聲寧??h城中小學(xué)麻海紅(第一課時(shí))槍殺砍頭刺殺活埋街頭嬰兒集體競(jìng)賽下一頁(yè)在殘暴程度舉世罕見(jiàn)的南京大屠殺中:共有30多萬(wàn)人慘死在日軍的屠刀下!如果讓所有的死難者手牽著手,可以從南京一直延伸到蘇州,長(zhǎng)度達(dá)到
2024-11-11 22:18
【總結(jié)】第一單元:我的鄰里生活(3課時(shí))課題:鄰居家的小伙伴【1】目標(biāo):1、理解并珍惜鄰里小伙伴的友情,學(xué)會(huì)一些與同伴相處的技能;2、體驗(yàn)鄰居的關(guān)愛(ài),為鄰里做些力所能及的事情。重、難點(diǎn):體驗(yàn)友情,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們,我們通常把自己家邊上的人家,叫做鄰居。你們有鄰居嗎?在鄰居中你有沒(méi)有自己的
2024-11-19 21:47
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)品德與社會(huì)快樂(lè)的鄰里生活洋縣關(guān)帝鎮(zhèn)中心小學(xué)李善京?我們多快樂(lè)!你認(rèn)為:幫助他人我快樂(lè):?友好相處?共建和諧?縣長(zhǎng)您好:?最近我們這里________________?這
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件1997年5月,江西省興國(guó)縣鳳凰村一戶人家生下一個(gè)女孩,取名謝志英。小志英出生前兩個(gè)月,父親謝秋生搭乘摩托車(chē)外出時(shí),與一輛汽車(chē)相撞,跌入幾十米外一座正在施工的水井中,溺水身亡。為了將來(lái)的生活,肖啟鳳把駕車(chē)員王國(guó)元、水井所有人蕉坑林場(chǎng)以及水井施工者村民小組告上法庭,要求作出賠償。女兒謝志英作為原告之一,成為迄今為止年齡最
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲啼哭,就是我們成為中華人民共和國(guó)公民的“宣言”。這是一個(gè)剛剛誕生的嬰兒,從她誕生的那一刻起,她就獲得了很多權(quán)利,而這些權(quán)利將伴隨他的一生。你知道嗎,在我國(guó),人一出生便依法享有公民權(quán),享有人身權(quán)和人格尊嚴(yán),享有撫育、受監(jiān)護(hù)的權(quán)利,享有繼承的權(quán)利。到了入
【總結(jié)】怎樣和他聯(lián)系小學(xué)四年級(jí)思想品德下冊(cè)開(kāi)發(fā)區(qū)中心校蔡扣紅媽媽突患急病,呼叫急救中心派救護(hù)車(chē)來(lái),用什么聯(lián)系方式好呢?媽媽突患急病,呼叫急救中心派救護(hù)車(chē)來(lái),用什么聯(lián)系方式好呢?(電話120)?急救:120?火警:11
2024-11-11 12:13
【總結(jié)】單元內(nèi)容備注1、文明古國(guó)的榮辱1、從四大發(fā)明說(shuō)起①中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的民族文化,為世界文明作出了巨大貢獻(xiàn)。②造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針是我國(guó)最早發(fā)明的。③京杭大運(yùn)河是世界上開(kāi)鑿最早、規(guī)模最大、里程最長(zhǎng)的人工河道。④了解一些其他的古發(fā)明和古建筑。感受
2024-11-19 20:15
【總結(jié)】.......五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)要求:通過(guò)本冊(cè)的教學(xué)逐步引導(dǎo)兒童逐步完成兩個(gè)“自我”的分化,通過(guò)兒童與教材的對(duì)話,能夠發(fā)展出自主、自律、自強(qiáng)等品質(zhì),也能在他們的自我意識(shí)的發(fā)展過(guò)程中投入更多的光
2025-04-15 06:22
【總結(jié)】9、《不說(shuō)話的朋友》(三下思品)常州市丁堰小學(xué)張樺[教材簡(jiǎn)解]《不說(shuō)話的“朋友”》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《品德與社會(huì)》蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元“我的成長(zhǎng)與他人”中的第三課。本課教學(xué)主題是愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,形成公德意識(shí)。教材從學(xué)生生活中使用公用設(shè)施的經(jīng)驗(yàn)入手,感受公用設(shè)施與人們“朋友”般的互助關(guān)系。接著選取了公用設(shè)施缺乏時(shí)給人帶來(lái)的煩
2024-12-05 10:28