【總結(jié)】第8單元用字母表示數(shù)2求含有字母的式子的值學習目標達的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡捷和遍歷,發(fā)展符號感。,能用含有字母的式子表示稍復雜的數(shù)量及數(shù)量關(guān)系,會求稍復雜的含有字母的式子的值,能運用公式進行計算。。4×a=x×
2024-11-22 03:00
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要理解并掌握用字母表示數(shù)的方法,能夠用字母表示一個數(shù),一個表達式以及一個公式,可以解決相關(guān)的實際問題。擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:2×3擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:()×3擺4個三角形
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】第十三單元《用字母表示數(shù)》教材分析本單元是在學生掌握了四則計算的意義、常見數(shù)量關(guān)系、運算律、周長與面積計算等知識的基礎上安排的。通過字母表示數(shù),更能概括地理解、表達和應用這些知識,并為以后教學有關(guān)方程的知識作必要的準備。學生初學用字母表示數(shù),會因不習慣而感到困難。因此,教材特別注意從最簡單的開始,循序漸進、逐步遞進。全單元的教材分三段安排。
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】含有小括號的混合運算練習教學目標:,能正確地進行三步混合運算的計算。,讓學生在解決實際問題的過程中,進一步加深對運算順序的理解,提高解決實際問題的能力。,發(fā)展學生的思維。教學難點:解決實際問題,加深對運算順序的理解。課前準備:小黑板教學活動:一、創(chuàng)設情境1.師:首先我們來回憶一下,昨天我
【總結(jié)】執(zhí)教:徐春鳴蘇教版四年級數(shù)學下冊課件數(shù)青蛙a只青蛙()張嘴。aa表示任意自然數(shù)3234a3表示什么?如果x=10,合唱組有多少人?24+x=24+10=34答:合唱組有34人。24+x=
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達式,并且能夠理解每個字母的含義。數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只青蛙兩張嘴,三只青蛙三張嘴,……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿?!瓕W校美術(shù)組有24人。
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達式,并且能夠理解每個字母的含義。帥爽靚擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是:2×3;擺3個三角形用小棒的根數(shù)是:()×3;擺4個三角形用
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達式,并且能夠理解每個字母的含義。昨天下午,四(1)班有一個同學在學校門口撿到N元,請掉失了錢的同學到教導處認領。失物認領加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:
【總結(jié)】用字母表示數(shù)灌云縣龍苴小學馮枚枚本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達式,并且能夠理解每個字母的含義。擺1個正方形用了4根小棒。增加1個正方形后,共用小棒的根數(shù)是4+3×()增加2個正方形后,共用小棒的根數(shù)是4+3×()增加3個
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個公式,一個表達式,并且能夠理解每個字母的含義。復習大本營判斷(1)a×2=a2()(2)b×5=5b()(4)(a+c)
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊1、讓學生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。2、讓學生在用形如“ax±bx”的式子表達一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中,加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3、讓學生初步學習用符號語言進行表達、交流,體會數(shù)學與實際問題的密切聯(lián)系,感受
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學下冊含有中括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 08:17
【總結(jié)】含有中括號的混合運算教學目標:,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序,并能正確進行計算。,產(chǎn)生自主探索的興趣,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結(jié)論的成功體驗。、嚴謹?shù)膶W習習慣。教學重點:讓學生掌握含有中括號的混合運算的運算順序。教學難點:掌握含有中括號的混合運算的運算順序。設計理念:引導
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學下冊含有中括號的混合運算班級______姓名______1.計算。240÷[(68-53)×2]560÷[(12+8)×4]312÷2-24×4320-40×
2024-11-15 18:13