蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律教學設計-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊找規(guī)律教學目標：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。教學難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準

2024-12-05 09:59

蘇教版數(shù)學四上練習一教學設計-資料下載頁

【總結】“練習一”課時教學計劃執(zhí)教日期年月日教學內容第5頁的1～6題。共幾課時1課型練習第幾課時1教學目標，鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法，能熟練地進行商的定位，提高計算的正確率

2024-11-20 00:56

蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角練習-資料下載頁

【總結】角的分類和畫角練習執(zhí)教日期年月日教學內容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P24，想想做做3-7共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1、使學生進一步掌握角的分類，用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學生的空間觀念。3、發(fā)展學生的數(shù)學思維，培養(yǎng)學生主動探索精

2024-12-08 13:58

冀教版數(shù)學四上倍數(shù)教學設計1-資料下載頁

【總結】倍數(shù)教學目標：1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學活動中，經歷認識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學活動，獲得成功的體驗。課前準備：寫有兩組算式的小黑板，練一練第1題數(shù)字卡片，分別寫有2、3、4、5、6的紙團各一個。

2024-11-19 08:46

20xx西師大版數(shù)學四上角的度量-資料下載頁

【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”，它各部分的名稱是什么？（）（）（）邊

2024-11-11 13:05

蘇教版數(shù)學四上除法的實際應用同步訓練1-資料下載頁

【總結】除法的實際應用（1）一、請你選一選。1.試商時，如果余數(shù)等于除數(shù)，商應（）2.除數(shù)是20時，余數(shù)最大是（）3.804除以一個數(shù)，商42余6，則這個數(shù)是（）

2024-11-15 18:08

滬教版數(shù)學四上相等的分數(shù)教學設計1-資料下載頁

【總結】相等的分數(shù)教學目標：知識與技能：1．通過圓形、正方形、線形等學具，畫一畫找一些相等的分數(shù)。2．初步、直觀的認識不同的分數(shù)可以表示相同的量，即兩個分數(shù)相等。過程與方法：通過小組合作與交流，嘗試運用不同的學具找一些相等的分數(shù)。情感態(tài)度與價值觀：在小組合作的過程中，培養(yǎng)學生動手實踐能力和探究精神，增強自主探索、合作交流的意

2024-12-01 04:22

蘇教版四上角的分類和畫角教學案例1-資料下載頁

【總結】1小學數(shù)學四年級上冊《角的分類和畫角》教學案例【教材分析】《角的分類和畫角》是蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第二單元《角》中的學習內容。它是在學生已初步認識角，會用量角器量角的基礎上，進一步根據角的度數(shù)區(qū)分直角、平角、銳角、鈍角和周角。本節(jié)課的教學重點是掌握角的分類以及各種角的度數(shù)，教學難點是會畫指定度數(shù)的角。我在教學中安排了“動一動”、“折一折”、“玩一

2024-11-24 18:07

20xx西師大版數(shù)學四上角的度量課件1-資料下載頁

【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們首先要認識量角器，知道如何使用量角器測量角的大小，通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關系，能夠解決實際問題。下面三個角中，哪個角最??？為什么？把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°

2024-11-29 12:30

角的度量教學設計1-資料下載頁

【總結】《角的度量》教學設計一、教學目標1．知識與技能：??（1）認識量角器、角的度量單位，會在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度數(shù)，會用量角器量角。（2）通過一些操作活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力，讓初步建立1度角、30度角、60度角、120度角的表象，發(fā)展空間觀念。（3）通過聯(lián)系生活，使學生理解量角的意義。2．過程與方法：（1）通過觀察、操作學習

2025-04-17 12:08

青島版數(shù)學四上計算器教學設計1-資料下載頁

【總結】計算器教學目標：，了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算，并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。，進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。。教學重點、難點：了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算和只有用同一級運算的兩步式題。通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。教學過程：一、創(chuàng)設情景，激

2024-11-19 20:46

蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律2教學設計-資料下載頁

【總結】找規(guī)律（2）施教日期年月日教學內容教材P50頁例2、“試一試”，P51頁“想想做做”第1~2題。共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標1、使學生進一步認識日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系，以及類

2024-12-05 09:59

蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律1-資料下載頁

【總結】找規(guī)律（1）執(zhí)教日期年月日教學內容P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標1、認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關系的規(guī)律，以及類似

2024-12-09 04:50

冀教版數(shù)學四上畫角教學設計-資料下載頁

【總結】畫角教學目標：1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法，3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學難點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學過程：一、復習鋪墊師

2024-11-29 21:17

冀教版數(shù)學四上認識更大的數(shù)教學設計1-資料下載頁

【總結】認識更大的數(shù)學習目標：1．結合現(xiàn)實情境，感受大數(shù)目。2．在具體的情境中認識萬級和億級的數(shù)。3．記住數(shù)位順序表。4．能積極參加數(shù)學活動，并在活動中學會與人合作。5．善于與他人交流學習過程與結果。6．體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。7．勇于實踐，樹立學好數(shù)學的信心。教學過程

2024-11-18 21:07

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