【總結(jié)】乘除法之間的關系教學目標：1.理解除法的意義，知道除法是乘法的逆運算，并會在實際中運用。2.自己總結(jié)乘、除法各部分間的關系，并會運用這些關系進行乘、除法的驗算。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好驗算的習慣。教學重點：理解乘除法之間的關系。一、復習口算。70×46×90(
2024-12-09 08:40
【總結(jié)】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊解決問題的策略（2）5筐蘋果、8筐橘子、6筐香蕉。蘋果每筐20千克，橘子每筐15千克，香蕉每筐30千克。先根據(jù)下面的問題列表整理，再解答。蘋果5筐每筐20千克橘子（）筐每筐（）千克（1）運來的蘋果和橘子一共多少千克？香蕉（）筐
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】角的度量三維目標1．學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量共決和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。2．讓學生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。3．培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗。教學重、難點
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】角的認識三維目標1．學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2．讓學生加深對角的認識，并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關系。3．讓學生能積極參與學習
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】混合運算（帶小括號）練習（1）一、口算240÷8=70＋280=130×30=660÷22=83－48=2×340=860÷20=400＋75=二、填空，有加、減法，又有乘、除法，需先算（
【總結(jié)】認識平行三維目標，體驗直線的相交與不相交關系，認識兩條直線互相平行，能判斷兩條直線的平行關系。，畫出平行線；能在老師的指導下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；初步了解生活里的平行現(xiàn)象，產(chǎn)生學習圖形位置關系的興趣，培養(yǎng)應用數(shù)學的意識。教學重、難點感
【總結(jié)】除數(shù)不是整十數(shù)的除法運算（一）回顧復習：1、口算：360÷40＝810÷90＝14×4＝2、筆算并驗算620÷80=560÷40=192÷32=（）你能嘗試
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】筆算除法一、不計算，直接判斷下面各題商是幾位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)的商是（）位數(shù)二、豎式計算5576÷68＝6860÷28＝9368÷42＝
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】除法（一）（1）口算：5×309×2007×600100×2412×600400×812×900018×3000（2）列式計算：a．22個30
2024-11-19 08:45
【總結(jié)】角的分類和畫角教學目標1．利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關系。2．按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3．在動手操作過程，感受學習的樂趣。教學重難點教學重點：在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點：
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】192÷32=（）這本書共192頁。我每天看32頁。小明幾天可以看完？1326919192÷32＝（天）把32看作30試商。23020639接近幾十？可以把39看作幾十來試商？13949152406
2024-11-29 12:56
【總結(jié)】認識射線、直線和角練習（2）一、判斷是非，角就越大。（）4厘米的直線，它的一半是2厘米。（）3．射線比直線短，線段更短。（）二、數(shù)一數(shù)？
【總結(jié)】找規(guī)律（1）執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標1、認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關系的規(guī)律，以及類似
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊272÷34=（）我們四年級一班有34人,共借書272本。四年級一班平均每人借書多少本？2349730272÷34＝（本）把34看作30試商。2306272比306小，怎么辦？2348727
【總結(jié)】混合運算（帶小括號）練習（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24
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