【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.認(rèn)識縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。3.通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),初步培養(yǎng)合作意識和實(shí)踐能力。
2024-12-08 17:54
【總結(jié)】讀統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.經(jīng)歷讀統(tǒng)計(jì)圖、交流信息、提出問題并解決問題的過程。2.能從報(bào)紙、雜志、電視等媒體中,有意識的獲得一些信息,并能讀懂生活中的一些特殊的同居圖、統(tǒng)計(jì)表。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,認(rèn)識到許多實(shí)際問題可以借助不同的統(tǒng)計(jì)圖來解決。教學(xué)過程:一、問題情景師生談話,通過我
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】線段、直線和射線教學(xué)目標(biāo):實(shí)際生活認(rèn)識線段、射線和直線。、射線和直線的區(qū)別。。。教學(xué)重點(diǎn):線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入出示圖片:繃緊的弓弦、人行橫道。師:同學(xué)們,在你們的身邊,你們還發(fā)現(xiàn)哪些事
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角,同學(xué)們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會判別一個(gè)圖形是不是角,如何表示一個(gè)角,用什么來測量一個(gè)角,角的單位是什么。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直,同學(xué)們要理解垂直的概念,能夠判斷兩條線段是否垂直,能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎?如果兩條直線相交成直角,這兩條直線叫做,其中一條直線叫做另一條直的,這兩
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征,同學(xué)們要掌握2、3、5的倍數(shù)各有什么特點(diǎn),根據(jù)這些特點(diǎn)來判斷哪些數(shù)能被2整除,哪些能被3整除,哪些能被5整除。123456789101112131
2024-11-29 03:03
【總結(jié)】認(rèn)識距離教學(xué)目標(biāo):1.體會兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點(diǎn)間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)難點(diǎn):兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)過程:一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。
【總結(jié)】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊教材第90~93頁。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:會把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法:學(xué)生通過獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感,提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn):把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
【總結(jié)】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2.使學(xué)生鞏固角的概念,進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程:一、揭示課題認(rèn)識線段、射線、
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊倍數(shù)和因數(shù)?方法。?倍數(shù)是無限的。?。?。教學(xué)目標(biāo)12×1=126×2=124×3=124×3=1212×1=126×2=124×3=12,12是4的倍數(shù),
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】計(jì)算器教學(xué)目標(biāo):,了解計(jì)算器的基本功能,會使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運(yùn)算,并通過計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。,進(jìn)一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解計(jì)算器的基本功能,會使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運(yùn)算和只有用同一級運(yùn)算的兩步式題。通過計(jì)算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激
2024-11-19 20:46
【總結(jié)】練習(xí)讀寫更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo):,并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。,解決問題的能力。,并樂于與同學(xué)討論問題,解決問題。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步掌握億以上數(shù)的讀寫,并能正確進(jìn)行“改寫”和“略寫”。教學(xué)難點(diǎn):通過練習(xí)加強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,解決問題的能力。教學(xué)過程:一、讀
【總結(jié)】乘除混合運(yùn)算(三)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:理解乘除混合和帶小括號的兩步運(yùn)算的運(yùn)算順序,會計(jì)算帶小括號的乘除混和試題,能解決簡單應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在自主解決問題的活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,體驗(yàn)同一問題解決策略的多樣
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】畫指定度數(shù)的角教學(xué)目標(biāo):1.在操作活動(dòng)中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。,會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細(xì)心的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):按指定度數(shù)正確畫角。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):出示:一個(gè)60°
2024-11-18 23:51
【總結(jié)】乘除混合運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:理解乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會計(jì)算乘除混和運(yùn)算式題,能解決一些簡單應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改成一個(gè)乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在解決問題的活動(dòng)中感受混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):將分步計(jì)算的兩個(gè)算式改寫成一個(gè)乘除混合算
2024-11-29 21:47