冀教版數(shù)學四上統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計學習目標：1．體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．認識縱向復式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。3．通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)細心觀察的良好學習品質(zhì)，初步培養(yǎng)合作意識和實踐能力。

2025-11-29 17:54

冀教版數(shù)學四上讀統(tǒng)計圖教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】讀統(tǒng)計圖教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、交流信息、提出問題并解決問題的過程。2．能從報紙、雜志、電視等媒體中，有意識的獲得一些信息，并能讀懂生活中的一些特殊的同居圖、統(tǒng)計表。3．體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，認識到許多實際問題可以借助不同的統(tǒng)計圖來解決。教學過程：一、問題情景師生談話，通過我

2025-11-10 08:46

冀教版數(shù)學四上線段、直線和射線教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】線段、直線和射線教學目標：實際生活認識線段、射線和直線。、射線和直線的區(qū)別。。。教學重點：線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學難點：線段、直線、射線的區(qū)別和聯(lián)系。教學過程：一、導入出示圖片：繃緊的弓弦、人行橫道。師：同學們，在你們的身邊，你們還發(fā)現(xiàn)哪些事

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學四上角-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識角，同學們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2025-11-02 01:55

冀教版數(shù)學四上垂直-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂直，同學們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2025-11-02 01:55

冀教版數(shù)學四上2、3、5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習2、3、5的倍數(shù)特征，同學們要掌握2、3、5的倍數(shù)各有什么特點，根據(jù)這些特點來判斷哪些數(shù)能被2整除，哪些能被3整除，哪些能被5整除。123456789101112131

2025-11-20 03:03

冀教版數(shù)學四上認識距離-資料下載頁

【總結(jié)】認識距離教學目標：1.體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：兩點之間的連線，線段最短。教學難點：兩點之間的連線，線段最短。教學過程：一、問題導入出示圖片《看圖講故事》。

2025-11-29 17:54

冀教版數(shù)學四上因數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)教學內(nèi)容：四年級上冊教材第90～93頁。教學目標：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法：學生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學生在探索學習過程中增強學生的數(shù)感，提高學生探索能力。教學重點：把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學難點：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學四上線和角-資料下載頁

【總結(jié)】線和角學習目標：1．使學生鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。2．使學生鞏固角的概念，進一步認識角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學生進一步掌握垂線和平行線的概念。3．進一步培養(yǎng)學生分析判斷的能力及空間觀念。教學過程：一、揭示課題認識線段、射線、

2025-11-30 08:45

20xx冀教版數(shù)學四上七、倍數(shù)和因數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊倍數(shù)和因數(shù)?方法。?倍數(shù)是無限的。?。?。教學目標12×1＝126×2＝124×3＝124×3＝1212×1＝126×2＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，

2025-11-20 22:37

青島版數(shù)學四上計算器教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】計算器教學目標：，了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算，并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。，進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。。教學重點、難點：了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算和只有用同一級運算的兩步式題。通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激

2025-11-10 20:46

冀教版數(shù)學四上練習讀寫更大的數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】練習讀寫更大的數(shù)教學目標：，并能正確進行“改寫”和“略寫”。，解決問題的能力。，并樂于與同學討論問題，解決問題。教學重點：使學生進一步掌握億以上數(shù)的讀寫，并能正確進行“改寫”和“略寫”。教學難點：通過練習加強化學生運用所學知識，解決問題的能力。教學過程：一、讀

2025-11-09 21:07

冀教版數(shù)學四上乘除混合運算教學設(shè)計4-資料下載頁

【總結(jié)】乘除混合運算（三）教學目標：知識與能力：理解乘除混合和帶小括號的兩步運算的運算順序，會計算帶小括號的乘除混和試題，能解決簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題的活動中，感受數(shù)學思考過程的條理性，體驗同一問題解決策略的多樣

2025-11-09 23:31

冀教版數(shù)學四上畫指定度數(shù)的角教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】畫指定度數(shù)的角教學目標：1．在操作活動中經(jīng)歷用量角器和三角板畫角的過程。，會用三角板畫30°、45°、60°、90°的角。、細心的良好習慣。教學重點：。。教學難點：按指定度數(shù)正確畫角。教學過程：一、復習：出示：一個60°

2025-11-09 23:51

冀教版數(shù)學四上乘除混合運算教學設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】乘除混合運算（二）教學目標：知識與能力：理解乘除混合運算的運算順序，會計算乘除混和運算式題，能解決一些簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改成一個乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在解決問題的活動中感受混合運算在實際生活中的應(yīng)用。教學重點：將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合算

2025-11-20 21:47

冀教版數(shù)學四上倍數(shù)教學設(shè)計1(完整版)

冀教版數(shù)學四上倍數(shù)教學設(shè)計1(更新版)

冀教版數(shù)學四上倍數(shù)教學設(shè)計1(專業(yè)版)

冀教版數(shù)學四上倍數(shù)教學設(shè)計1(留存版)