蒙城六中山中訪友word公開課教案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哪些 “朋友 ”？ 學生討論 后 明確： 作者要訪的 都 是自然界的朋友， 它們 依次是：古橋 ——樹林 ——山泉 ——小溪 ——白云 ——瀑布 ——懸崖 ——云雀 ——石頭 ——落葉 ——小花 ——陣雨 ——老柏樹 ——螞蟻 ——歸鳥 （ 2）、 作者都是怎樣稱呼它們的？ 古橋 —— 老朋友 樹林 —— 知己 山泉 —— 姐姐 溪流 —— 妹妹 白云 —— 大嫂 瀑布 —— 大哥 懸崖 —— 爺爺 云雀 —— 弟弟 螞蟻 —— 小弟弟 （ 3） 、文章 表達了 “我 ”怎樣的感情？ 討論后歸納： 字里行間透露出作者與山中朋友之間的親切，表達作者對大自然的熱愛之情。 （ 4）、為什么把“進山看景”說成是“山中訪友”？ 討論 后 明確 ： 作者構(gòu)思新奇 ， 想像豐富，充滿童心童趣。 把“進山看景”說成是“山中訪友” ， 讓人 感到更加親切，使 景 與我融為一體 。 讀者時時會被作者的童心打動，時時被流淌在字里行間的激情感染，我們與大自然是這樣的貼近
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