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青島版四年下我們的消費知多少2篇(編輯修改稿)

2024-12-25 20:49 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】知道了什么？這些消費都合理嗎？看了上面的統(tǒng)計圖表，你有什么發(fā)現(xiàn)？師：通過這次活動，你有什么收獲和感想？你覺得自己在哪方面收獲最大？在小組里交流一下。五、活動總結(jié) 師：通過這次活動大家知道了哪個消費區(qū)域的人數(shù)比較多，反思了自己的消費行為，希望大家能體會父母的工作辛苦，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。消費知多少教學目標：、搜集、整理數(shù)據(jù)的活動過程，培養(yǎng)學生收集信息、整理信息的能力，增強統(tǒng)計意識。做出判斷的過程中，提高學生解決問題的能力，體驗數(shù)學的價值。，學會合理消費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果的良好習慣。教學重難點：對數(shù)據(jù)的收集整理及結(jié)果分析。教學準備：統(tǒng)計表教學過程：一、談話導入

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