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關于小學數(shù)學骨干教師培訓心得體會5篇(編輯修改稿)

2024-09-02 11:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 改變的外界條件,我們應該采取的態(tài)度是,現(xiàn)實的從自己能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并快樂著的人,才會讓學生感受到幸福并快樂,我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。 短短的培訓,走進教授們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語言的 風趣豐滿,獨特的教育視角,健康樂觀的人生觀,豐富的教育經(jīng)驗 ?? 把我印象最深的記錄下來,給自己留個紀念,愿我也能拾級而上。 小學數(shù)學骨干教師培訓心得體會【二】 20xx 年 8 月 6 號,我有幸參加了縣級小學數(shù)學骨干教師學習的學習培訓。首先感謝為我們搭建這樣一次難得的學習和交流的平臺的單位和領導 。其次感謝我們的數(shù)學教研員細心地工作,使我們各位學員的每一天都覺得收獲很大。這次培訓的內容豐富,形式多樣。上午首先聆聽了幾位名師對兩節(jié)示范課的評課和里莊胡桂華老師《我心目中的高效課堂》、以及張老師《小學數(shù)學有效教學探析 》的報告。 這次培訓,使我充分享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅,親身體驗了在專家引領和伙伴互助下的學習過程是多么的豐富多彩,作為一位數(shù)學教師,必須具有淵博的學科知識,熟練的操作技能,良好的思想品質,特別是骨干教師,更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。教育理念要提升,理念的更新隨之帶來的是教育教學方式的變革,以下是我對自己參加骨干教師培訓學習的幾點心得: 一、思想認識得到了提高 通過培訓,我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新,讓我的課堂充滿激情 。我知道了怎樣讓我的學生 真正的實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學 。人人都能獲得必需的數(shù)學 。不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。重于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。在目標上關注個體潛能發(fā)揮 。在模式上關注個體主動探究和情感體驗 。在策略上,關注自主學習與受導學習統(tǒng)一。教育由以本為本變?yōu)橐匀藶楸荆處熡煽刂普?、評判者轉向參與者、引導者,學生由接受型轉向探究型與接受型相結合。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,是時代賦予我們的艱巨任務,所以在教學過程中,一定要優(yōu)化學生的學習氛圍,給他們更多的時間和空間,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題,研究問題并解決問題,從 而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。 二、如何構建高效課堂 課堂教學高效性是指在常態(tài)的課堂教學中,通過教師的引領和學生積極主動的學習思維過程,在單位時間內 (一般是一節(jié)課 )高效率、高質量地完成教學任務、促進學生獲得高效發(fā)展。課堂教學是師生的雙邊活動,數(shù)學教學過程不但是知識傳授的過程,也是師生情感交流的過程。轉化成我自己的理解就是讓學生在課堂上有超常收獲,有超常提高,有超常進步。 三、在教學活動中,教師要當好組織者 教師要充分信任學生,相信學生完全有學習的能力。注重課堂實踐和資源整合,運用專家的教育智慧補己之短,通過運用信息技術整合教育內容,推動教育教學的行為的變化。 四、教師要學會終身學習 教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。再次,在豐富自身專業(yè)知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應教學的需要,通過總結經(jīng)驗,提高自身,向更完善的目標努力。最后,要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最 新發(fā)展動態(tài),注重與其他教師和專家的合作我突然感到要想成為一名合格的骨干教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。 小學數(shù)學骨干教師培訓心得體會【三】 今年暑假,我有幸參加了為期五天的 “ 小學骨干教師 ” 培訓班學習。我深知參加本次培訓對自己來說意味著什么,雖然天很熱,也很辛苦,但我珍惜這次學習的每一天,不放過學習過程中的每一個環(huán)節(jié),自始至終,我都在努力地學習,力爭做到不辜負學校領導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩,學習又逐漸地使我變得充實與干練。是 的,在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),整個培訓的過程就好像是一次 “ 洗腦 ” 的過程,給了我太多的感悟和啟迪 ! 同時又仿佛是一劑 “ 興奮劑 ” ,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索 !在本次培訓中讓我們見到長沙市區(qū)幾位在教育工作中作出優(yōu)異成績的教師,從他們身上,我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法,更多的是他們
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