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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會5篇(文件)

2025-08-30 11:17 上一頁面

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【正文】 天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),整個培訓(xùn)的過程就好像是一次 “ 洗腦 ” 的過程,給了我太多的感悟和啟迪 ! 同時又仿佛是一劑 “ 興奮劑 ” ,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索 !在本次培訓(xùn)中讓我們見到長沙市區(qū)幾位在教育工作中作出優(yōu)異成績的教師,從他們身上,我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法,更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作,熱愛生活的高品位的生命形式 。 本次課程學(xué)習(xí),讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力 ―― 廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。幾乎每個專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書,讓我覺得自身知識的貧乏的 可憐。 教師,尤其是一線教師,重要的工作陣地就是課堂。并通過具體案例和大家共同探討了一些具體的數(shù)學(xué)思想方法 ?當(dāng)然,精彩的講座還有 xxx 老師的 “ 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的研究 ” 等等,讓我深深感受到教師就必須在各個方面提高自己,尤其是在教學(xué)方面,應(yīng)該嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂 .一個優(yōu)秀的教師不會上課單一,而是要有多種多樣的課堂方式 .只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生,讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,從而在各個方面提高自己的數(shù)學(xué)水平,即在科學(xué)的理念指導(dǎo)下,改變教學(xué)方法。強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際生活中的問題抽象成數(shù)學(xué)問題并加以解決這一理念。所以在教學(xué)中要注意從學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實出發(fā),引領(lǐng)學(xué)生不斷經(jīng)歷艱辛的自主探索學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)生親歷數(shù)學(xué)的 “ 再發(fā)現(xiàn) ”“ 再創(chuàng)造 ” 過程,不僅僅學(xué)會了知識,更主要讓學(xué)生 感受如何學(xué)習(xí),實現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程促進學(xué)生全面、可持續(xù)、和諧發(fā)展的特點。這次培訓(xùn),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在開班典禮上潘校長就直接給我們下了重任,他的發(fā)言也讓我真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)們的一片苦心與企盼,想盡各種辦法為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí) 機會,提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,目的就是希望我們這些數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人真正成為區(qū)學(xué)科教學(xué)和科研的領(lǐng)頭羊。在這次培訓(xùn)中我聽到了專家們對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟。在這里,四處彌漫著一股濃濃的暖意。尤其是他們所講的一些案例,似乎就曾經(jīng)發(fā)生在我自己的身上。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐 富,有一線特級教師和各地專家、教授精彩的現(xiàn)場講座,有到 xx 市第二小學(xué)的跟班聽、評課研修活動,有教學(xué)沙龍,觀摩了域外、省外一線小學(xué)數(shù)學(xué)名師的課堂教學(xué),有信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和課件的設(shè)計與制作,還組織了小組講課、觀課、議課??赏ㄟ^這次培訓(xùn),聽了各位名家的故事,他們那曲折的人生歷程,不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨難的精神和人生價值觀,使我的心靈受到了震撼,靈魂得到了洗禮,思想和理念得到了更新。 ” ,不應(yīng)該把教書僅僅當(dāng)成一種謀生的職業(yè),不該默默無聞,無 所追求,要以積極的心態(tài)、高漲的激 情、創(chuàng)新拼搏的精神去感染學(xué)生,去改變山區(qū)農(nóng)村孩子被動的受教育觀和慵懶、隨意的精神態(tài)度。這次培訓(xùn)的專家、教授們用淵博的學(xué)識,旁征博引給我們講述深奧的理論知識,同時結(jié)合自己的教學(xué)實踐,給我們談對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的感悟和獨到的見解,學(xué)員們個個聽得津津有味、深受啟發(fā)、感觸頗深。 有效的課堂,教師要做到先學(xué)后導(dǎo),把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課末,并要以建材主義教學(xué)為基礎(chǔ),遵循學(xué)生認知規(guī)律,從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā),幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。必須懷著崇高的責(zé)任感與使命感,服務(wù)于山區(qū)農(nóng)村的基礎(chǔ)教育,把課上 “ 活 ” 、把人育 “ 強 ” 。 培訓(xùn)已拉下帷幕,卻給了我一個新的起點,這次培訓(xùn)給我補充了元氣,更新了理念,樹立了目標(biāo),堅定了人生觀、價值觀。因此我們必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善,不斷地提升,才能滿足社會的需求,才能適應(yīng)世紀的挑戰(zhàn),才能勝任教師這一行業(yè)。 教師要給學(xué)生一滴水,自己就必須具備一桶水。有這樣一句話 “ 不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。現(xiàn)將我本此培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下: 一、思想靈魂、教育理念得到了洗禮。平常在學(xué)校里,考慮的大都是如何上好一堂課,如何提高學(xué)生的成績,如何讓學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣,對于學(xué)生的長遠發(fā)展并未做太多考慮,身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新 理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。 通過學(xué)習(xí),使我耳目一新,我領(lǐng)略了專家
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