小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-22 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真正體會(huì)到“在學(xué)校里，只有當(dāng)上班主任，才能體會(huì)到教師的幸福?！? 在以后的幾天里，咸陽(yáng)市渭城區(qū)金旭學(xué)校副校長(zhǎng)，省級(jí)學(xué)科帶頭人，省級(jí)教學(xué)能手，市級(jí)名師劉娟老師《走近微型課教學(xué)》的報(bào)告，她讓我們對(duì)微型課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白了微型課與微課的區(qū)別，掌握了上好微型課的要領(lǐng)。陜西省教學(xué)能手牛衛(wèi)玲老師也為我們示范了微型課《長(zhǎng)方體的體積》的教學(xué)。隨后分小組進(jìn)行微型課展示，聽(tīng)評(píng)課，來(lái)自各個(gè) 縣區(qū)的老師們都各有自己的教學(xué)風(fēng)格，課型豐富多樣。專家們對(duì)每位老師的課進(jìn)行了誠(chéng)懇的點(diǎn)評(píng)，分析到位，并提出了寶貴的建議。這對(duì)于每位老師來(lái)說(shuō)都是收獲頗多。 還有評(píng)課環(huán)節(jié)，兩位美女導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)客觀，犀利，一切從教學(xué)實(shí)際出發(fā)。目的明確，讓所有學(xué)員得到了充分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與鍛煉。老師們各抒己見(jiàn)，互相切磋，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，經(jīng)常看到某些小組的老師下課了還在為某個(gè)問(wèn)題商量著討論著，這份認(rèn)真的態(tài)度值得我學(xué)習(xí) 下面我對(duì)自己參加骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)心得： 一，通過(guò)培訓(xùn)，我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，我取 得的閃耀成績(jī)離不開(kāi)認(rèn)真、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、熱忱。我懂得教育永恒的真諦，怎樣愛(ài)學(xué)生，怎樣讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。 二，對(duì)微型課有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。微型課就是比正常課時(shí)間長(zhǎng)度短、教學(xué)容量小的課。微型課上課時(shí)間一般只有 20 分鐘，其中15 分鐘用于上課， 5 分鐘用于答辯評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn) 。教學(xué)內(nèi)容集中，一般為某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一節(jié)課內(nèi)容的某一個(gè)方面 。這次活動(dòng)相信對(duì)我們今后的教學(xué)活動(dòng)能夠指點(diǎn)迷津。 三，在教學(xué)活動(dòng)中，教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。注重課堂實(shí)踐推動(dòng)教育教學(xué)的行為 的變化。 四，教師要跟進(jìn)新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育潮流。 最后，這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然是短暫的，五天培訓(xùn)時(shí)間在萬(wàn)分不舍 ,精彩紛呈中即落下帷幕 .龔老師做最后的總結(jié)時(shí)說(shuō)的真好：在這短短的五天時(shí)間里，我們每個(gè)人從聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)講座、磨課、說(shuō)課、講課、評(píng)課、簡(jiǎn)報(bào)中都遇見(jiàn)了最美的自己！通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)的更新。教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，能夠自我獲取知識(shí)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，今后我會(huì)將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)盡快地內(nèi)化為自我的東西 ，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，把學(xué)到的新思想、新理念、新技能應(yīng)用到教學(xué)過(guò)程中去，真正做一個(gè)“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)”的好老師！ 第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 任教十年，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可惟獨(dú)這次市級(jí)青年骨干教師培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。一年下來(lái)，習(xí)慣了路上的奔波，習(xí)慣了夏日的炎熱，冬日的寒冷，更習(xí)慣了前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每次培訓(xùn)后的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味家鎸?duì)不同風(fēng)格的各位成長(zhǎng)在一線的青年骨干教師們，每一次都能聽(tīng)到不 同類(lèi)型的講座，每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的老師和教研員們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)： 一、教師如何進(jìn)行知識(shí)更新 “知識(shí)也有保質(zhì)期”。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái) 富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久
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