【總結(jié)】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學生為主體,教師適時的點撥、引導、及時評價一、情境導入(
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】八年級語文(下)講學稿課題:?列夫·托爾斯泰?時間:2020年月日學習目標:1、感知作者對托爾斯泰的獨到細致的刻畫,體會作者的崇敬贊美之情。(重點)2、品評語言,學習文中細致的肖像描寫,學習課文運用夸張和妙喻描寫托爾斯泰形貌的手法。
2024-11-19 20:32
【總結(jié)】(2課時)教學目標1.體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學重點:1.積累文育知識,提高學生的自學能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3,背誦自
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】《得道多助,失道寡助》教學設(shè)計設(shè)計者:蔡莊初中艾玉雙[教學目標]1、復(fù)習逐層論證的寫法;2、體會在敘述和議論中運用排比句式的作用;3、理解“得道多助,失道寡助”的道理。[教學重點]1、對“和道多助,失道寡助”的理解;2、復(fù)習逐層論證的寫法。
【總結(jié)】學習總目標1、理解小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析,突出一個"變"字,從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境,以及造成主要人物悲慘命運的社會根源。3、小說采用對比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學習難點:1、理解運用對比突出主題思
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】12、心聲學習目標:1、熟讀課文,能說出主人公,復(fù)述故事情節(jié),說出文中的主要矛盾沖突。2、在小組討論的基礎(chǔ)上,細致評價文中李京京和程老師這兩個人物形象的寫法。評價交流作者以“心聲”為標題的深刻含義。3、通過自己的朗讀和小組合作,交流讀本文受到的感觸學習重難點1、學習本文用心理描寫刻畫人物形象的寫法。2、標題的深刻含義
2024-12-08 06:47
【總結(jié)】課題1藤野先生教學目標知識與能力1、理清文章結(jié)構(gòu)層次2、圍繞作者與藤野先生的交往來分析文章過程與方法1、聯(lián)系社會背景,來領(lǐng)會作品深刻的思想內(nèi)涵的方法。2、通過私反復(fù)朗讀體會作品的思想感情的方法。3、賞析課文重點語句的方法。情感、態(tài)度與價值觀通過對課文的學習,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。教學重
【總結(jié)】《莊子故事兩則》教學設(shè)計無腔短笛教學目標知識目標1.積累常用的文言詞語,豐富文言知識。2.了解《莊子》及莊子生平、思想。能力目標1.欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的喻意。2.感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩意,了解莊子的志趣。德育目標
【總結(jié)】24出師表------諸葛亮教學目標1、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。2、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。課時安排3課時。教學內(nèi)容和步驟自主預(yù)習一、對聯(lián)導入新課1.“出師一表真名世,千載
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】復(fù)習課教案《出師表》孟津縣白鶴鎮(zhèn)初級中學張成都2021年12月復(fù)習課教案《出師表》白鶴初中張成都復(fù)習目標:1、積累作者及“表”有關(guān)的常識2、積累文中重點的字、詞、句(字:字音、字形、通假字;詞
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】學習內(nèi)容我的母親主備:審核:學習目標1、了解文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、學習運用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點的寫法。3、體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念與感激之情。重點難點學習重點:概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點。學習難點:了解“母親”為人處世對作
【總結(jié)】《隆中對》學案楊洪光一、學習目標:1、賞:《隆中對》中劉備和諸葛亮的對話內(nèi)容。2、探:探究劉備與諸葛亮兩個人物的基本情況。3、悟:從他們的人生經(jīng)歷中有所人生感悟。二、讀課文,探究問題。1、《隆中對》中“對”作何解釋?2、從他們的對話中,你覺得劉備是一個怎樣的人?(1)奸臣竊命,欲信大義于天下
2024-11-19 19:31
【總結(jié)】《出師表》自主學習提綱年級:九學科:語文學期:上學期設(shè)計時間:2021年9月18日NO:課題(內(nèi)容)出師表課型(課時)1課時策劃者康春華審核者導學者康春華學習時間學習者學生班級九(1)班學習目標1、介紹背景和疏通文義結(jié)合起
【總結(jié)】孤獨之旅導學案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學目標1.體驗成長的感受。2.學習小說的細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.學習小說環(huán)境描寫的作用。重點難點1.重點(1)體驗成長的感受。(2)細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。2.難點:環(huán)境描寫的作用。課前預(yù)習
2024-12-05 05:31
【總結(jié)】9《云賦》教學設(shè)計三維目標:1體會作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感,把握課文的主旨。2體會并學習作者運用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。3學習抓住富有表現(xiàn)力的語言,體會文章意境和作者情感的鑒賞方法。導入:猜謎身體多輕柔,逍遙漫天游,風來它就躲,雨來它帶頭。打一自然物
2024-11-19 23:53