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教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎表格式教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-25 20:27 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】量呢？（幻燈片展示課題）說說你是怎么想的。大家說的都很有道理，那能不能用實驗來證明你的想法呢？剛剛大家說的方法都可以課后去試試。老師今天給大家準備了一個小天平和兩個氣球，小組能討論出石頭、水、空氣學(xué)生說出自己的想法。學(xué)生七嘴八舌來回答學(xué)生討論一小段時間小組內(nèi)分工合作展開實驗，把結(jié)果記錄在實驗記錄卡片上。（提醒學(xué)生吹氣球時要證明空氣有重量的實驗方案嗎？老師幫助學(xué)生梳理實驗過程（幻燈片展示），并演示實驗每組展示最后實驗結(jié)果，小組交流看到了什么現(xiàn)象，說明了什么？（板書擦去嗎，得出結(jié)論空氣有重量）注意安全，同時別吹進唾液，那樣會導(dǎo)致實驗結(jié)果不真實）活動二：改進小天平的實驗效果在實驗中，小木棒傾斜，使我們知道了空氣有重量。觀察各個小組的實驗結(jié)果，說說怎樣才能使小木棒的傾斜度更大，讓我們更

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