【總結(jié)】生物的多樣性的意義生物多樣性與我們n一天中,我們做的事情,其中有多少與生物有關(guān)?n生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)；每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。人類生活離不開植物：n（1）提供給人類做食物；n（2）供人類欣賞；n（3）提供給人類做藥材；n（4）人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；
2024-12-29 10:29
【總結(jié)】第一篇：生物多樣性教案 認識生物的多樣性 【教材與學(xué)習(xí)者分析】 教材將本節(jié)課內(nèi)容安排在“根據(jù)生物的特征進行分類”的基礎(chǔ)上進行的，并為“保護生物的多樣性”的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本節(jié)課的核心是生物多...
2024-10-13 19:31
【總結(jié)】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學(xué)目標1、知識目標：描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標：學(xué)會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標：小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】多種多樣的植物【教學(xué)目標】科學(xué)概念。、苔蘚和藻類植物等。過程與方法。。情感、態(tài)度、價值觀。?！窘虒W(xué)重點】知道分類是研究生物的基本方法。能用自己確定的標準給植物分類?！窘虒W(xué)難點】理解植物是多種多樣的?！窘虒W(xué)準備】教學(xué)用幻燈片：不同種類的植物圖片
2024-12-02 11:07
【總結(jié)】資料分析類群我國已獲有種類世界上已知種類百分比%哺乳動物5814342鳥類12448730爬行類3766300兩棲類2844010魚類386219056蕨類植物2200-260010000-1202022裸子植物
2024-11-24 14:30
【總結(jié)】生物多樣性保護認識到生物多樣性的價值了解生物多樣性喪失的原因掌握生物多樣性保護應(yīng)遵循的原則生物多樣性問題生物多樣性問題成為世界熱點的重要事實：?1992年聯(lián)合國“環(huán)境與發(fā)展大會”上多國首腦簽署《國際生物多樣性公約》。?21世紀議程。?聯(lián)合國教科文組織等6個國際組織與1990年發(fā)起和組織的國際生物多樣性項
2024-11-28 02:47
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科書說明：在三年級的的科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對等臂條件下的平衡有了初步認識，相信學(xué)生對杠桿類工具并不太陌生。另外，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩“蹺蹺板”的經(jīng)驗。所以，在本課探究杠桿原理及其應(yīng)用時，學(xué)生會相對比較輕松。本課以學(xué)生熟悉的“蹺蹺板”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生認識杠桿并深入探究其中所蘊含的科學(xué)規(guī)律及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生進行深層次科學(xué)探究的興趣。教
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元測試題單元概述：本單元所關(guān)注的是物種的多樣性即生物種類的多種多樣，以及同一物種不同生物個體的多種多樣。教科書共8課，包括引領(lǐng)學(xué)生認識生物種類的多種多樣；認識同種生物不同個體之間的差異；認識生物個體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活的環(huán)境的關(guān)系，認識多種多樣的生物存在的意義。一、單項選擇題。1、我國的珍稀生物有：（）主
2024-11-28 13:02
【總結(jié)】第26章留住碧水藍天第一節(jié)保護生物多樣性教學(xué)目標：知識目標：1、了解生物多樣性的重要意義2、描述生物多樣性面臨的威脅。3、知道人類為保護生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標：1、通過閱讀資料，分析生物多樣性衰減的原因。2、查閱資料，區(qū)分自然保護區(qū)所屬的類型及重點保護的對象。情感態(tài)度與價值觀目標：增強
2024-12-05 00:20
【總結(jié)】第一篇：《生物多樣性的減少》教案 生物多樣性的減少 一、教學(xué)目標： 1、讓學(xué)生明確生物多樣性的概念。 2、引導(dǎo)學(xué)生認識生物多樣性減少的原因，人類應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任。 3、了解生物多樣性減少會引起...
2024-10-14 03:14
【總結(jié)】第七章生物多樣性第1節(jié)生物物種的多樣性一、選擇題1．人類賴以生存和發(fā)展的基石是()A．生物的多樣性B．某種生物的數(shù)量C．生物的個體大小D．生物的繁殖能力2．地球上的生物物種約有()A．50多萬種
2024-12-02 23:28
【總結(jié)】《多種多樣的植物》教學(xué)設(shè)計貴州省黔南州都勻市第九完全小學(xué)：王春鳳教學(xué)內(nèi)容《多種多樣的植物》教材及課標分析《多種多樣的植物》是教科版六年級科學(xué)上冊第四單元第三課的內(nèi)容，本課是生物領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，是在三年級學(xué)習(xí)《植物》、《植物的生長》、四年級《新的生命》以及五年級學(xué)習(xí)《生物與環(huán)境》
【總結(jié)】《多種多樣的植物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《多種多樣的植物》教材及課標分析《多種多樣的植物》是教科版六年級科學(xué)上冊第四單元第三課的內(nèi)容，本課是生物領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，是在三年級學(xué)習(xí)《植物》、《植物的生長》、四年級《新的生命》以及五年級學(xué)習(xí)《生物與環(huán)境》進行本單元知識學(xué)習(xí)的。在本課之前，學(xué)生還學(xué)習(xí)過《校園生物大搜查》
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】生物多樣性國際日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署63/63生物多樣性國際日2008年5月22日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約
2025-04-07 03:48
【總結(jié)】第三節(jié)保護物種多樣性教材分析物種多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)，是人類賴以生存的條件。保護物種的多樣性屬可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)，在本章中占有重要地位。本節(jié)課的教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識，使學(xué)生形成愛護生物、關(guān)愛生命的情感，形成保護生物多樣性的意識，認識到保護生物多樣性是每個公民的基本素質(zhì)，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起。本節(jié)課的難點
2024-11-29 08:18
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