【總結】第五節(jié)電功率【學習目標】一、電功:W=Uq,U為電場中兩點間電勢差,在電路中即為導體兩端電壓,q為電量,電路中為流過導體截面電量。:電流做的功簡稱電功。導體兩端加上電壓,導體內建立電場,在電場力作用下自由電子定向移動,形成電流,電場力做功,又說成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
2024-12-01 09:20
【總結】R1R2UR1R2U2U1第四節(jié)認識多用電表(學案)一、學習目標1、知識目標(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而成的,了解電流表(表頭)的原理,知道什么是電流表滿偏電流和滿偏電壓;(2)理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理,會測量電路元件上的電壓、電流、電阻等電學量;
2024-11-20 02:45
【總結】研究閉合電路教案一、教學目標(一)知識目標1、知道電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。2、理解閉合電路歐姆定律的公式,理解各物理量及公式的物理意義,并能熟練地用來解決有關的電路問題。3、知道電源的電動勢等于內、外電路上電勢降落之和。4、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關系,知道這種關系的公式表達和圖線表達,并
2024-11-19 22:32
【總結】探究洛倫茲力同步測試題一、選擇題1、如圖中表示磁場B,正電荷運動方向v和磁場對電荷作用力F的相互關系圖,這四個圖中畫得正確的圖是(其中B、F、V兩兩垂直)()[來源:學科網ZXXK]2、下列說法正確的是()A.運動電荷在磁感應強度不為零的地方,一定受到洛
2024-11-30 03:46
【總結】第二節(jié)探究靜電力一、教學目標1.知識目標:(1)掌握點電荷;(2)掌握庫侖定律的內容及其應用。2.能力目標:通過觀察演示實驗,概括出兩種電荷間的作用規(guī)律。培養(yǎng)學生觀察、概括能力。3.物理方法教育目標:滲透物理學方法的教育,運用理想化模型方法,突出主要因素,忽略次要因素,抽象出物理模型——點電荷,研究真空中靜止
2024-12-09 06:49
【總結】洛侖茲力與現代技術同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內的勻強磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:
【總結】洛倫茲力的應用同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內的勻強磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:r2=
2024-12-01 09:22
【總結】滾動檢測(六)磁場與安培力(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)圖11.如圖1所示,兩根垂直紙面、平行且固定放置的直導線M和N,通有同向等值電流;沿紙面與直導線M、N等距放置的另一根可自由移動的通電導線ab,則通電導線ab在安
2024-12-03 05:35
【總結】?第三節(jié)探究安培力?1.(雙選)關于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是()?A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的特殊物質?B.磁感線可以形象地描述各磁場的強弱和方向,它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致?C.磁感線總是從磁鐵的N極出來,到S極終止的
2024-11-18 02:04
【總結】高中物理教學教案課題磁場對通電導線的作用力新授課教學目標(一)知識與技能1、知道什么是安培力,會推導安培力公式F=BILsinθ。2、知道左手定則的內容,并會用它判斷安培力的方向。3、了解磁電式電流表的工作原理。(二)過程與方法通過演示實驗歸納、總結安培力的方向與電流、磁場方
2024-12-08 22:29
【總結】原子的能級結構★新課標要求(一)知識與技能1.了解玻爾原子理論的主要內容。2.了解能級、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。(二)過程與方法通過玻爾理論的學習,進一步了解氫光譜的產生。(三)情感、態(tài)度與價值觀[來源:學科網]培養(yǎng)我們對科學的探究精神,養(yǎng)成獨立自主、勇于創(chuàng)新的精神。★教學重點玻爾原子理論的基
2024-11-19 17:03
【總結】電場強度同步測試一、選擇題1.下面關于電場的敘述正確的是[]A.兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用,一定是電場引起的[來源:學科網]B.只有電荷發(fā)生相互作用時才產生電場C.只要有電荷存在,其周圍就存在電場[來源:學.科.網]D.A電荷受到B電荷的作用,是B電荷的電場對A電荷的作用2.下列關于電
【總結】洛倫茲力與現代技術知識與能力目標1.理解洛倫茲力對粒子不做功2.理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度垂直時,粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動3.推導半徑,周期公式并解決相關問題道德目標培養(yǎng)學生熱愛科學,探究科學的價值觀教學重點帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周
【總結】洛侖茲力與現代技術同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內的勻強磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:r2=
2024-11-15 21:03
【總結】第五節(jié)研究洛侖茲力思考并猜想:電流是怎樣形成的?磁場對電流有力的作用嗎?由此推理,你是否可以提出某種猜想?你的想法是__________________________________磁場對運動電荷也應該有作用力安培力是作用在運動電荷上的力的宏觀表現。洛倫茲(1853-1928)
2024-11-18 00:14