【總結】第6節(jié) 洛倫茲力與現(xiàn)代技術(時間:60分鐘)知識點一 帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動1.(雙選)兩個粒子電荷量相同,在同一勻強磁場中受磁場力而做勻速圓周運動 ( ).A.若速率相等,則半徑必相等B.若動能相等,則周期必相等C.若質量相等,則周期必相等D.若質量與速度的乘積大小相等,則半徑必相等解析:因為粒子在磁場中做圓周運動的半徑r=,周期T=
2025-07-22 22:01
【總結】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景1:安培力◆磁場對通電導體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進二者的比較IF背景2:電流的形成◆導體中的電流是由電荷的定向移動形成的,就象水流是由水分子定向移動形成一樣.從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力
2025-11-09 10:20
【總結】探究洛侖茲力學案一、復習目標1.掌握洛侖茲力,掌握帶電粒子在勻強磁場中的運動規(guī)律。2.特別是勻速圓周運動的一些基本特征。3.了解速度選擇器,質譜儀,回旋加速器等的工作原理。二、難點剖析1、洛倫茲力運動電荷在磁場中受到的磁場力叫洛倫茲力,它是安培力的微觀表現(xiàn)。計算公式的推導:如圖所示,整個導線受到的磁場力
2025-11-11 02:38
2025-11-09 00:09
【總結】探究洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進入一勻強場區(qū)(只有電場或只有磁場不計其他作用)并保持勻速率運動,下列說法正確的是()A.電子速率不變,說明不受場力作用B.電子速率不變,不可能是進入電場C.電子可能是進入電場,且在等勢面上運動D.電子一定是進入磁場,且做的圓周運動2、如圖—10所示,正交的電磁場
【總結】第三節(jié)探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。一.安培力的方向左手定則:——伸開左手,使拇指與四指在同一個平面內并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,使四指指向電流的方向,這時拇指所指的就是通電導體所受安培力的方向。第三節(jié)探究安培力【例題1】畫出圖中第三者的方向。【答案】
2025-11-09 10:49
【總結】探究洛倫茲力一、教法和學法設計的中心思想探究性學習是新一輪課程改革中物理課程標準里提出的重要課程理念,其宗旨是改變學生的學習方式,突出學生的主體地位,物理教師不但應該接受這一理念,而且必須將這一理念體現(xiàn)到教學行為中去。對學生而言,學習也是一種經(jīng)歷,其中少不了學生自己的親身體驗,老師不能包辦代替。物理教學要重視科學探究的過程,要從重視和設計學生體驗學習入
2025-11-10 22:25
【總結】洛倫茲力的方向1.帶電粒子垂直勻強磁場方向運動時,會受到洛倫茲力的作用.下列圖中粒子所受洛倫茲力的方向正確的是()答案AB2.圖3-5-5如圖3-5-5所示,帶負電荷的擺球在一勻強磁場中擺動.勻強磁場的方向垂直紙面向里.擺球在A、B間擺
2025-11-19 18:20
【總結】安培力—磁場對電流的作用力不受力受力最大受力較小:在勻強磁場中,在通電直導線與磁場方向垂直的情況下.電流所受的安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積.F=BIL一.通電導線在磁場中所受的安培力:用左手定則來判定:伸開左
2025-11-08 19:26
【總結】研究閉合電路一.內外電路的認識外電路:——電源的外部叫做外電路,其電阻稱為外電阻,R內電路:——電源內部的電路叫做內電路,其電阻稱為內電阻,r第三節(jié)研究閉合電路二.電動勢,電路中必須接有電源。電池是最常見的電源,此外還有發(fā)電機等。。E表示電源提供電能的本領。時電源兩極間的電壓。
2025-11-09 00:14
【總結】磁場對運動電荷的作用—洛倫茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景1:安培力◆磁場對通電導體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進二者的比較IF背景2:電流的形成◆導體中的電流是由電荷的定向移動形成的,就象水流是由水分子定向移動形成一樣.從作洛侖茲力的多個電荷的圖,
2025-11-08 06:05
【總結】1了解靜電現(xiàn)象及其應用學習目標2設計實驗探究起電的方法及特點3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點重點靜電根據(jù)廣東省防雷辦不完全統(tǒng)計,從1995年至2020年,廣東一共有雷災實例近。雷擊傷亡人數(shù)1500人,經(jīng)濟損失12億多元,事故包括了雷擊導至信息系統(tǒng)癱瘓,證券
2025-11-10 16:27
【總結】認識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸(如推或拉)而引起的。那么,這些物體之間是怎樣進行相互作用的呢?電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場一、磁場初探:——電流能夠產(chǎn)生磁場。①磁場對處于場中的磁體有力的作用。
【總結】洛倫茲力在現(xiàn)代科技【教學目標】(一)知識與技能1.會綜合運用電場和磁場知識研究帶電粒子在兩場中的受力與運動問題。2.在原高二知何學習的基礎上,深化理解速度選擇器、質譜儀,回旋加速器等科技應用原理。(二)過程與方法1.在新的問題情景中,在思考、探討活動中,體會、感悟用基本物理知識解決科學研究中問題的方法。
【總結】最權威的信息最豐富的資源最快捷的更新最優(yōu)質的服務最真誠的交流洛侖茲力與現(xiàn)代技術同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內的勻強磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B
2025-08-04 17:12