2018蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案03寒風(fēng)吹徹含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寒風(fēng)吹徹本課話題——希望朗讀——課文中的名段一個(gè)人老的時(shí)候，是那么渴望春天的來(lái)臨。盡管春天來(lái)了，她沒(méi)有一片要抽芽的葉子，沒(méi)有半瓣要開(kāi)放的花朵。春天只是來(lái)到大地上，來(lái)到別人的生命中。但是她還是渴望春天，她害怕寒冷。點(diǎn)評(píng)：在死亡面前，不管你是多么理智與從容不迫，在內(nèi)心深處你都要對(duì)它懷有一絲恐懼，對(duì)生命懷有一絲留戀。許多美好的東西畢竟

2024-12-09 11:41

2018蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案01我的母親含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的母親本課話題——母愛(ài)朗讀——課文中的名段我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月)便離開(kāi)她了，在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。

2024-12-09 11:42

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀03寒風(fēng)吹徹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)寒風(fēng)吹徹階段三本課話題——希望朗讀——課文中的名段一個(gè)人老的時(shí)候，是那么渴望春天的來(lái)臨。盡管春天來(lái)了，她沒(méi)有一片要抽芽的葉子，沒(méi)有半瓣要開(kāi)放的花朵。春天只是來(lái)到大地上，來(lái)到別人的生命中。但是她還是渴望春天，她害怕寒冷。點(diǎn)評(píng)：

2024-11-19 13:36

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀01我的母親-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)我的母親階段三本課話題——母愛(ài)朗讀——課文中的名段我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月)便離開(kāi)她了，在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫

2024-11-19 13:36

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀05家里的灶頭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)家里的灶頭階段三本課話題——家鄉(xiāng)美朗讀——課文中的名段今晚看電視，見(jiàn)張海迪在輪椅上唱《又見(jiàn)炊煙》，就又想起了老家那座灶頭，想起已經(jīng)離開(kāi)我們四年多的母親，還想起一首樸素的小詩(shī)——前天我放學(xué)回家鍋里有一碗油鹽飯昨

2024-11-18 01:53

2018蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案06可以預(yù)約的雪含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可以預(yù)約的雪本課話題——達(dá)觀人生朗讀——課文中的名段在我們的生命里，到底變是正常的，還是不變是正常的？那圍繞在窗前的溪水，是每一個(gè)剎那都在變化的，即使看起來(lái)不動(dòng)的青山，也是隨著季節(jié)在流變的。我們?cè)谛撵`深處明知道生命不可能不變，可是在生活中又習(xí)慣于安逸不變，這就造成了人生的困局。我們誰(shuí)不是在少年時(shí)代就渴望這樣的人生：愛(ài)情圓滿

2024-12-09 11:41

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀：模塊綜合測(cè)評(píng)版含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】模塊綜合測(cè)評(píng)(時(shí)間：150分鐘，分值：150分)第Ⅰ卷(閱讀題，共70分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。做人要講“君子人格”沈棲記得英國(guó)作家威爾遜曾對(duì)“貴族”下過(guò)這么一些標(biāo)準(zhǔn)：虔誠(chéng)的、道德服從

2024-11-15 10:19

2018蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案01畫人記含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畫人記本課話題——友情朗讀——課文中的名段人活著最大的目的是為了死，而最大的人生意義卻在生到死的過(guò)程。朋友被朋友們罵著又愛(ài)著，是因了這個(gè)朋友的真誠(chéng)和有趣。點(diǎn)評(píng)：交朋友，朋友多多益善。人之所以是人，有靈魂同時(shí)有身軀的皮囊，要生活就不能沒(méi)有朋友，因?yàn)槌隽碎T，門外的路泥濘，樹(shù)叢和墻根又有狗吠。鏈接——生活中的素材馬克思

2024-12-08 18:58

2018蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案04云南冬天的樹(shù)林含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】云南冬天的樹(shù)林本課話題——人與自然朗讀——課文中的名段在云南冬天的樹(shù)林中，心情是一種歸家的心情。生命和死亡，一個(gè)在樹(shù)上，一個(gè)在樹(shù)下，各有自己的位置。在樹(shù)上的并不暗示某種攀登、仰視的沖動(dòng)；在樹(shù)下的并沒(méi)有被拋棄的寂寞。在這美麗、伸手可觸的林子中，唯一的愿望就是躺下。躺下了，在好日子，進(jìn)入林子深處，在松樹(shù)葉或者老桉樹(shù)葉的大床上躺下，內(nèi)心充滿

2024-12-09 11:41

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀04云南冬天的樹(shù)林-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)云南冬天的樹(shù)林階段三本課話題——人與自然朗讀——課文中的名段在云南冬天的樹(shù)林中，心情是一種歸家的心情。生命和死亡，一個(gè)在樹(shù)上，一個(gè)在樹(shù)下，各有自己的位置。在樹(shù)上的并不暗示某種攀登、仰視的沖動(dòng)；在樹(shù)下的并沒(méi)有被拋棄的寂寞。在這美麗、伸手

2024-11-17 20:22

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀06可以預(yù)約的雪-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)可以預(yù)約的雪階段三本課話題——達(dá)觀人生朗讀——課文中的名段在我們的生命里，到底變是正常的，還是不變是正常的？那圍繞在窗前的溪水，是每一個(gè)剎那都在變化的，即使看起來(lái)不動(dòng)的青山，也是隨著季節(jié)在流變的。我們?cè)谛撵`深處明知道生命不可能

2024-11-17 20:22

粵教版選修中國(guó)現(xiàn)代散文選讀捕蝶者課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】筱敏你有關(guān)于蝶的成語(yǔ)\詩(shī)句\典故傳說(shuō)嗎?作繭自縛,破繭而出莊周夢(mèng)蝶梁?；蟹湟w鳳舞身無(wú)彩鳳雙飛翼在人們眼里,蝴蝶象征著什么?_____美麗的精靈自由的化身本文用了哪些詞語(yǔ)寫蝴蝶之美?磷光：妖嬈翅膀：七彩斑斕通

2025-08-01 16:00

傅杰散文選讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 傅杰散文選讀后感 不久前一下子收到傅杰先生的四部著作?！陡到苌⑽倪x》《傅杰保險(xiǎn)論文選》《傅杰楹聯(lián)選》《傅杰詩(shī)選》，不禁感到很驚訝——我只知道傅杰是泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司總公司副總裁、中國(guó)保險(xiǎn)學(xué)...

2024-09-28 16:37

畢淑敏散文選讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 畢淑敏散文選讀后感 （一） 文/涂梓鈺 幸福。談起這兩個(gè)字也許有太多的迷惑于此，什么是幸福。它好似漂浮著，無(wú)影無(wú)蹤，而在畢淑敏的眼里卻有七種不同色彩絢麗的顏色。它們分別通過(guò)畢淑敏的筆下詮釋著...

2024-09-30 23:29

2018蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案05家里的灶頭含解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家里的灶頭本課話題——家鄉(xiāng)美朗讀——課文中的名段今晚看電視，見(jiàn)張海迪在輪椅上唱《又見(jiàn)炊煙》，就又想起了老家那座灶頭，想起已經(jīng)離開(kāi)我們四年多的母親，還想起一首樸素的小詩(shī)——前天我放學(xué)回家鍋里有一碗油鹽飯昨天我放學(xué)回家鍋里沒(méi)有油鹽飯今天我放學(xué)回家炒了一碗油鹽飯放在媽媽

2024-12-09 11:41

現(xiàn)代散文選讀森林與河流教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

現(xiàn)代散文選讀森林與河流教案-資料下載頁(yè)

現(xiàn)代散文選讀森林與河流教案(參考版)

現(xiàn)代散文選讀森林與河流教案-文庫(kù)吧資料

現(xiàn)代散文選讀森林與河流教案-展示頁(yè)